План роботи методичної ради
Новозаводського ліцею
на 2025/2026 навчальний рік
Мета роботи методичної ради
- Забезпечення єдиного науково-методичного простору ліцею.
- Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників.
- Удосконалення якості освіти через впровадження сучасних освітніх технологій.
Основні завдання
- Координація діяльності методичних об’єднань, творчих груп, наставництва.
- Організація системи внутрішнього підвищення кваліфікації.
- Підтримка інноваційних педагогічних практик.
- Забезпечення дотримання академічної доброчесності.
- Аналіз результатів освітнього процесу та планування корекційних заходів.
Очікувані результати
- Підвищення рівня професійної майстерності вчителів.
- Зростання якості навчальних досягнень учнів.
- Розширення використання інноваційних технологій.
- Забезпечення єдиної методичної політики ліцею.
Графік засідань
Вересень 2025
- Підсумки роботи за 2024/2025 н.р., аналіз результатів ЗНО/НМТ.
- Затвердження плану роботи методичної ради та методичних об’єднань.
- Обговорення теми єдиної методичної проблеми ліцею на рік.
- Наставницька зустріч з молодими педагогами: «Управлінська культура в дії».
- Методичний круглий стіл: «Якість освіти – спільна справа»
Листопад 2025
- Використання цифрових технологій у навчанні: досвід та перспективи.
- Розгляд питань адаптації учнів 1 та 5 класів.
- Презентація кращих практик педагогів ліцею.
- Методичний міст: «Адміністрація – педагог – учень: ланцюг взаємодії».
Січень 2026
- Аналіз результатів І семестру, шляхи підвищення навчальних досягнень учнів.
- Підвищення мотивації здобувачів освіти до навчання.
- Дотримання принципів академічної доброчесності у повсякденній роботі.
- Методичний кейс: «Лідерство в освіті: нові парадигми».
Березень 2026
- Психолого-педагогічний супровід учнів у період підготовки до ДПА/НМТ.
- Підготовка до підсумкового оцінювання та завершення навчального року.
- Моніторинг і корекція професійного зростання педагогів.
- Методичний кейс: «Управлінська культура в освіті».
Травень 2026
- Підсумки роботи методичної ради за рік.
- Оцінка ефективності методичної роботи.
- Методичний кейс: «Уроки управління: досягнення і помилки».
- Планування роботи на 2026/2027 н.р.
План роботи методичної ради
Новозаводського ліцею
на 2024/2025 навчальний рік
Графік засідань
Вересень 2024
- Підсумки роботи за 2023/2024 н.р., аналіз результатів ЗНО/НМТ.
- Затвердження плану роботи методичної ради та методичних об’єднань.
- Обговорення теми єдиної методичної проблеми ліцею на рік.
- Організація педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності.
- Методичний круглий стіл: «Педагогіка партнерства: ефективна взаємодія учителя, учнів, батьків».
Листопад 2024
- Використання цифрових технологій у навчанні: досвід та перспективи.
- Розгляд питань адаптації учнів 1 та 5 класів.
- Презентація кращих практик педагогів ліцею.
- Методичний міст: «Педагогічна діяльність як простір професійного зростання».
Січень 2025
- Аналіз результатів І семестру, шляхи підвищення навчальних досягнень учнів.
- Підвищення мотивації здобувачів освіти до навчання.
- Ефективність планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу
Березень 2025
- Психолого-педагогічний супровід учнів у період підготовки до ДПА/НМТ.
- Підготовка до підсумкового оцінювання та завершення навчального року.
- Моніторинг і корекція професійного зростання педагогів.
- Налагодження співпраці зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладу освіти.
Травень 2025
- Підсумки роботи методичної ради за рік.
- Оцінка ефективності методичної роботи.
- Методичний кейс: «Педагогічна діяльність учителя: від досвіду до професійної майстерності».
Планування роботи на 2025/2026 н.р.
Затверджую
Директор ліцею: Валентина КРИВУЛЬСЬКА
«01» вересня 2023
ПЛАН
методичної роботи
Новозаводського ліцею
на 2023-2024 н.р.
Заступник директора з н/в роботи: Галицька Л.П.
ЗМІСТ
Розділ І . Методичне забезпечення освітнього процесу
- Організація методичної роботи педагогічних працівників.
- Організація роботи методичного кабінету закладу освіти.
- Організація роботи методичних об’єднань закладу освіти.
- Організація роботи з атестації педагогічних працівників
- Перспективний план-графік атестації педагогічних працівників 2021-2025 роки.
- Організація роботи з обдарованими і здібними учнями.
- Організація предметних позакласних виховних заходів.
- План проведення моніторингових досліджень.
Розділ ІІ. Організація контрольно-аналітичної діяльності
- Педагогічні ради.
- Комплексні та тематичні перевірки стану викладання та рівня навчальних досягнень здобувачів освіти з предметів
- Циклограма контролю за веденням шкільної документації
РОЗДІЛ І
Методичне забезпечення освітнього процесу
1. Організація методичної роботи педагогічних працівників
Методична робота як система цілеспрямованої, теоретичної, практичної, колективної та індивідуальної діяльності педагогів спрямована на підвищення педагогічної мобільності та професійної майстерності вчителів в усіх аспектах дає можливість виділити традиційно притаманні їй основні функції:
- діагностичну, яка дає можливість виявити розрив між рівнем компетентності та вимогами до професійної діяльності вчителя на рівні встановлених державних стандартів;
- відновлюючу, яка передбачає поповнення та поглиблення знань відповідно до змін у змісті освіти;
- коригуючу, яка передбачає внесення змін до науково-методичної інформації з урахуванням нових психолого-педагогічних теорій до потреб кожного вчителя;
- компенсаційну, яка сприяє оновленню знань і вмінь педагогів відповідно до потреб життя, формуванню професійної мобільності педагогів;
- прогностичну (випереджуючу), яка вимагає визначення знань та вмінь, необхідних педагогам у майбутньому;
- моделюючу, яка забезпечує розроблення перспективи та орієнтирів педагогічної діяльності.
У 2023/2024 навчальному році методична робота ліцею спрямована на реалізацію проблемної теми: «Підвищення якості освіти знань учнів на основі впровадження в освітній процес нових педагогічних технологій».(У етап)
Для вирішення цієї проблеми поставлені такі завдання :
- наукова підготовка педагогів;
- оволодіння інноваційними формами та методами навчання;
- пізнання вікових та психологічних особливостей учнів;
- оволодіння системою моніторингу результативності своєї педагогічної діяльності кожним вчителем та планування подальшої роботи, направленої на підвищення професійної майстерності;
- вивчення та застосування нових навчальних планів, програм, підручників, посібників тощо;
- діагностика та створення банку даних професійної підготовки педагогів;
- забезпечення високого наукового та методичного рівня навчання;
- удосконалення форм роботи по запровадженню нетрадиційних форм і методів організації навчання, інноваційних технологій та передового педагогічного досвіду;
- заохочування та залучення вчителів до науково-дослідницької та експериментальної роботи;
- активізація співробітництва вчителя й учня на уроках, направлених на розвиток самостійної праці учня;
- активізація роботи школи молодого вчителя;
- активізація роботи методичних об’єднань та творчих груп вчителів з актуальних питань навчально-виховного процесу;
- надання допомоги вчителям з питань реформування школи, зв’язаних з впровадженням 12-бальної системи оцінювання навчальних досягнень учнів, тематичним оцінюванням та впровадження тестування як засобу підвищення ефективності навчання та контролю;
- активізація роботи учителів з метою розвитку природних здібностей учнів, творчої співпраці вчителя й учня та залучення до роботи в Малій академії наук;
- введення в освітній процес комп’ютерно-орієнтованих технологій, інструментів дистанційного навчання;
- організація, інформаційно – методичне і нормативно-правове супроводження роботи з метою реалізації нормативно-законодавчих документів та регіональних програм з питань соціального захисту дітей.
З метою удосконалення особистісно орієнтованого спрямування усіх аспектів освітнього процесу, підвищення рівня педагогічної майстерності визначити, як основні, наступні форми методичної роботи:
Колективні форми роботи:
- педагогічна рада;
- методична оперативка;
- методичні об’єднання;
- творчі групи;
- психолого – педагогічні семінари;
- семінари-практикуми;
- педагогічні виставки;
- тренінги.
Індивідуальні форми роботи:
- методичні консультації;
- співбесіди;
- наставництво;
- робота над методичною темою;
- атестація;
- курси підвищення кваліфікації;
- творчі звіти;
- самоосвіта вчителів;
- участь у професійних конкурсах.
Для забезпечення безперервності навчання педагогів, опанування ними новітніх педагогічних технологій та вирішення проблеми, поставленої педагогічним колективом ліцею, організувати роботу в таких напрямках:
| № з/п | Заходи | Термін виконання | Відповідальний | Відмітка про виконання |
| СЕРПЕНЬ | ||||
| 1 | Співбесіда з учителями з метою визначення готовності до роботи в новому навчальному році (знання вимог стандарту освіти, навчальних програм, наявність навчально-методичного забезпечення з предмета) | 29.08 | Кривульська В.В., Галицька Л.П.. | |
| 2 | Уточнення списків учителів для курсів підвищення кваліфікації | 29.08 | Галицька Л.П. | |
| 3 | Проведення установчої методичної наради вчителів-предметників та вчителів початкових класів: • методика проведення першого уроку; • інструктаж щодо ведення і заповнення класних журналів; • про виконання єдиних вимог до усного і писемного мовлення учнів; • організація календарно-тематичного планування на І семестр 2023/2024 навчального року | 30.08 | Галицька Л.П. | |
| 4 | Участь в огляді готовності кабінетів до початку нового навчального року | 10.08 | Педагоги | |
| 5 | Засідання педагогічної ради | 28.08 | Галицька Л.П. | |
| 6 | Засідання методичних об’єднань | 31.08. | Керівники МО ліцею | |
| 7 | Засідання творчих груп (лабораторій) учителів | 28.08 | Голови ТГ | |
| ВЕРЕСЕНЬ | ||||
| 1 | Контроль нормативності затвердження календарно-тематичного планування учителями | 01.09. | Галицька Л.П. | |
| 2 | Контроль нормативності заповнення сторінок класних журналів, особових справ, журналів ТБ | 01.09. | Галицька Л.П. | |
| 3 | Контроль нормативності поурочного планування учителів | 01.09. | Галицька Л.П. | |
| 4 | Підготовка матеріалів для проведення І (шкільного) етату Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 5 | Виготовлення вчителями наочності і дидактичного матеріалу | Упродовж місяця | Педагоги | |
| ЖОВТЕНЬ | ||||
| 1 | І (шкільний) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 2 | Робота творчих груп. | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 3 | Засідання МО ліцею | жовтень | Галицька Л.П.. | |
| 4 | Контроль стану викладання предметів (за окремим планом) | Упродовж місяця | Галицька Л.П.. | |
| ЛИСТОПАД | ||||
| 1 | ІІ (міський) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 2 | Підготовка до участі учителів ліцею у професійному конкурсі «Учитель року» | Упродовж місяця | Галицька Л.П., Поліщук В.В. | |
| 3 | Атестація педагогічних працівників | Упродовж місяця | Галицька Л.П. | |
| 4 | Курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників | Упродовж місяця | Кривульська В.В., Галицька Л.П. | |
| 5 | Обмін досвідом роботи. Взаємовідвідування уроків. | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 6 | Контроль стану викладання предметів (за окремим планом) | 29.12. | Галицька Л.П. | |
| ГРУДЕНЬ | ||||
| 1 | Контроль стану викладання предметів (за окремим планом) | 29.12. | Галицька Л.П. | |
| 2 | Предметні тижні (за окреми планом) | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 3 | Контроль стану виконання навчальних програм | 29.12. | Педагоги | |
| 4 | Контроль стану ведення ділової документації вчителя | 29.12. | Галицька Л.П. | |
| 5 | Аналіз якості навчальних досягнень учнів за І семестр. | 29.12. | Галицька Л.П. | |
| 6 | Участь учителів школи у міському професійному конкурі «Учитель року» | Упродовж місяця | Галицька Л.П. | |
| СІЧЕНЬ | ||||
| 1 | Участь учителів школи у щорічному Фестивалі «добрих практик» | 10.01. | Педагоги | |
| 2 | Затвердження календарно-тематичного планування на ІІ семестр | До 10.01. | Педагоги | |
| 3 | Засідання педагогічної ради | січень | Поліщук В.В. | |
| 4 | Робота творчої групи «Досвід» | Упродовж місяця | Педагоги | |
| ЛЮТИЙ | ||||
| 1 | Слухання досвіду роботи учителя початкових класів Кобилянської Г.П. | 18.02. | ||
| 2 | Засідання МО | 15.02. | Керівники МО ліцею | |
| 3 | Фестиваль відкритих уроків | Упродовж місяця | Галицька Л.П. | |
| 4 | Атестація педагогічних працівників | Упродовж місяця | Галицька Л.П. | |
| БЕРЕЗЕНЬ | ||||
| 1 | Підведення підсумків атестації педагогічних працівників. Творчі звіти вчителів. | 24.03. | Галицька Л.П. | |
| 2 | Підготовка матеріалів для ДПА | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 3 | Підвищення кваліфікації педагогічних працівників | Упродовж місяця | Галицька Л.П. | |
| 4 | Взаємовідвідування уроків | Упродовж місяця | Педагоги | |
| КВІТЕНЬ | ||||
| 1 | Атестація педагогічних працівників комісією ІІ рівня відділу освіти ПСР | 10.04. | Кривульська В.В. Галицька Л.П. | |
| 2 | Підготовка матеріалів ДПА | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 3 | Засідання ШМО | квітень | Керівники МО ліцею | |
| ТРАВЕНЬ | ||||
| 1 | Складання списків для проходження атестації та курсів підвищення кваліфікації в наступному році | 12.05. | Галицька Л.П. | |
| 2 | Засідання МО | 25.05. | Кер МО ліцею | |
| 4 | Засідання педагогічної ради | 25.05. | Кривульська В.В. | |
| 5 | Робота творчих груп | Упродовж місяця | Голови ТГ |
2. Організація роботи методичного кабінету закладу освіти
Основні задачі методичного кабінету:
- надання методичних консультацій педагогічним працівникам у підвищенні фахового рівня і педагогічної майстерності;
- координація змісту, колективних форм і методів роботи та самоосвіти фахової підготовки вчителя;
- організація системи заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогів в умовах упровадження нових державних стандартів початкової та базової і повної загальної середньої освіти;
- активізація науково-дослідницької діяльності педагогів;
- пропаганда досягнень педагогічної науки та ефективного педагогічного досвіду.
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Обговорити і затвердити план роботи методичного кабінету ліцею на 2023/2024 навчальний рік. | до 01.09. | Галицька Л.П. | |
| 2. | Організувати опрацювання нормативних та директивних документів щодо організації освітнього процесу в закладі освіти. | серпень-вересень | Галицька Л.П. | |
| 3. | Підготовка наказу по ліцею про організацію методичної роботи на 2023/2024 навчальний рік. | до 01.09. | Галицька Л.П. | |
| 4. | Надання навчально-методичних консультацій педагогічним працівникам по використанню навчальних програм, підручників, календарному плануванню в 2023/2024 навчальному році. | до 15.09. | Галицька Л.П. | |
| 5. | Проведення індивідуальних бесід з вчителями-предметниками щодо календарно-тематичного планування відповідно інструктивно-методичних рекомендацій в 2023/2024 навчальному році. | до 15.09. | Галицька Л.П. | |
| 6. | Надання індивідуальних методичних консультацій молодими спеціалістами з питань організації початку навчального року. | до 15.09. | Галицька Л.П. | |
| 7. | Складання і затвердження графіку поточних контрольних, практичних та лабораторних робіт, контрольних робіт з тематичного оцінювання: на І семестр навчального року;на ІІ семестр навчального року. | вересень січень | Галицька Л.П. | |
| 8. | Підготовка вчителів до чергової атестації. Надання методичної допомоги вчителям, які атестуються у 2023/2024 навчальному році. | вересень, квітень, упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 9. | Надання сприятливих умов вчителям, які бажають підвищити свій професійний рівень на курсах підвищення кваліфікації при ЖОІППО. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 10. | Ознайомлення педпрацівників з новинками науково-методичної літератури, періодичною пресою для працівників освіти. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 11. | Організація системи консультацій з питань педагогіки, фахової підготовки, методики викладання предметів для молодих та малодосвідчених педагогів в ліцеї. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 12. | Проведення виставки навчальної літератури та забезпечення педагогічних працівників інформацією. | 1 раз на місяць, упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 13. | Поновити картотеку педагогічних працівників ліцею. | до 09.09. | Галицька Л.П. | |
| 14. | Поновлювати банк передового педагогічного досвіду педагогічних працівників ліцею. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 15. | Організувати роботу творчих груп : по вирішенню проблемної теми ліцею;НУШДОСВІД. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 16. | Провести коригування структури роботи педагогічного колективу за єдиною методичною темою на навчальний рік. | вересень | Галицька Л.П. | |
| 17. | Надання індивідуальних консультацій педагогічним працівникам щодо вибору тем самоосвіти та методичної роботи. | вересень | Галицька Л.П. | |
| 18 | Виявлення здібних та обдарованих дітей. Поновлення банку обдарованих та здібних дітей. | вересень | Галицька Л.П. | |
| 19 | Організувати роботу обдарованих учнів в Пулинському територіальному відділенні Малої академії наук України. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 20 | Організувати участь учнів у Всеукраїнських інтелектуальних турнірах та конкурсах. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 21 | Організувати підготовку та проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів. | вересень – жовтень | Галицька Л.П. | |
| 22 | Організувати підготовку та участь команди учнів школи до участі у ІІ (міському) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів. | листопад – грудень | Галицька Л.П. | |
| 23 | Організація взаємовідвідування уроків вчителів з метою визначення стану викладання базових дисциплін і надання методичної допомоги. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 24 | З метою посилення методичної роботи вчителів-предметників підвести підсумки семестрового оцінювання учнів та оформити моніторинг навчальних досягнень учнів. | січень, травень | Галицька Л.П. | |
| 25 | Організація проведення предметних тижнів методичних об’єднань вчителів. | за графіком | Галицька Л.П. | |
| 26 | Надання методичної допомоги вчителям, які готуватимуть відкриті уроки та позакласні заходи. | за планом упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 27 | Створення сприятливих умов для відвідування вчителями ліцею семінарів. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 28 | Взяти участь в організації міських методичних виставок, педагогічних фестивалів. | січень – квітень | Галицька Л.П. | |
| 29 | Впроваджувати в практику вчителів прогресивний педагогічний досвід вчителів. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 30 | Надання індивідуальних консультацій вчителям–предметникам щодо проведення психолого-педагогічної адаптації учнів 5-х класу. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 31 | Надання індивідуальних консультацій вчителям початкових класів щодо психолого-педагогічної адаптації учнів 1-4-х класів до навчання в Новій українській школі. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 32 | Надання індивідуальних консультацій вчителям, що реалізовують інклюзивне навчання. | упродовж року | Кривульська В.В.. |
3. Організація роботи методичних об’єднань закладу освіти
За змістом робота методичного об’єднання вчителів спрямована на поглиблення знань учителів з питань методики, педагогіки, психології, розвитку прогностично-аналітичних умінь. Протягом навчального року з вчителями проводиться різнорівнева методична робота, яка поєднує в собі колективні та індивідуальні форми.
В роботі методичного об’єднання приділяється велика увага:
- вивчення та обговорення директивних та нормативних документів в галузі освіти;
- планування роботи на навчальний рік;
- обговорення навчальних програм;
- заходи щодо посилення позитивної мотивації навчання учнів, підвищення якості знань та рівня навчальних досягнень учнів з навчальних базових дисциплін;
- методична допомога молодим вчителям;
- підвищення фахового рівня вчителів з урахуванням особистісних можливостей кожного вчителя;
- використання форм продуктивного навчання, збільшення обсягів самостійних, творчих завдань;
- надання методичної та науково-інформаційної допомоги секціям наукового товариства учнів;
- індивідуальна робота з обдарованими та здібними дітьми з метою підготовки їх до предметних олімпіад, інтелектуальних конкурсів, захисту науково-дослідницької роботи в Малої академії наук;
- обговорення та підведення підсумків методичної роботи методичного об’єднання за І семестр, ІІ семестр, за навчальний рік;
- затвердження змісту контрольних робіт, олімпіадних та конкурсних завдань;
- аналіз контрольних робіт, зрізів знань, підсумків олімпіад та тематичного оцінювання;
- стан позакласної роботи з предмету;
- огляд новинок методичної літератури;
- підсумки атестації вчителів;
- організація повторення вивченого матеріалу в кінці навчального року, перевірка виконання навчальних програм;
- творчий звіт молодих учителів, вчителів, які мають педагогічні звання, вчителів-наставників;
- збагачення науково-методичного забезпечення за рахунок творчих внесків учителів ліцею, розширення видавницької діяльності.
| № з/п | Захід | Термін | Відповідальний | Відмітка про виконання |
| 1. | Організувати роботу методичних об’єднань вчителів-предметників: – вчителів початкової школи ; – вчителів гуманітарно-естетичного циклу; -вчителів природничо-математичного циклу; | вересень | Галицька Л.П. | |
| 2. | Визначити методичну тему роботи кожного методичного об’єднання в межах методичної теми закладу. | вересень | керівники м/ о | |
| 3. | Продовжити вивчення та обговорення директивних та нормативних документів Міністерства освіти і науки України, | протягом року | керівники методичних об’єднань | |
| 4. | Продовжити роботу методичних об’єднань щодо забезпечення належних умов впровадження «Концепції Нової української школи» та “Концепції профільного навчання в старшій школі”. | протягом року | керівники методичних об’єднань | |
| 5. | Продовжити вивчення та обговорення постанов Кабінету Міністрів України про затвердження Державного стандарту початкової, базової і повної загальної середньої освіти Типових освітніх програм І,ІІ,ІІІ ступенів навчання. | протягом року | керівники методичних об’єднань | |
| 6. | Опрацювати інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання базових дисциплін, перелік навчальних підручників та посібників, рекомендованих до використання у 2023/2024 навчальному році. | до 08.09. | керівники методичних об’єднань | |
| 7. | Визначити теми самоосвіти та підвищення професійної майстерності вчителів в межах проблеми методичних об’єднань. | вересень | керівники м/о | |
| 8. | Поновити карти даних професійної підготовки вчителів методичних об’єднань. | вересень | керівники м/о | |
| 9. | Скласти, погодити та подати на погодження календарно-тематичне планування вчителів-предметників щодо викладання навчальних предметів на 2023/2024 навчальний рік. | вересень, січень | керівники методичних об’єднань | |
| 10. | Проводити засідання методичних об’єднань вчителів, інструктивно-методичні наради (за планами роботи методичних об’єднань). | 4 рази на рік | керівники м/о | |
| 11. | Брати активну участь у науково-методичних заходах ліцею, міста, області. | протягом року | Галицька Л.П. | |
| 12. | Організувати підготовку вчителів – членів методичного об’єднання до чергової атестації. Обговорити заходи надання методичної допомоги вчителям, які атестуються. | до 20.10. протягом року | керівники методичних об’єднань | |
| 13. | Підготувати навчально-методичну базу кабінетів до нового навчального року. Постійно поповнювати навчально-методичну базу кабінетів. | до 21.08. вересень, протягом року | керівники методичних об’єднань | |
| 14 | Започаткувати випуск шкільного методичного вісника. | квітень | керівники м/о | |
| 15 | Організувати взаємовідвідування уроків вчителями методичних об’єднань. Скласти графіки взаємовідвідування уроків на І та ІІ семестри навчального року. | протягом року | керівники методичних об’єднань | |
| 16 | Організувати вивчення та обговорення сучасних методик, інноваційних технологій, передового досвіду викладання базових предметів. | протягом року | вчителі, керівники м/о | |
| 17 | Організувати роботу зі здібними та обдарованими учнями. Поновити банк даних обдарованих дітей. | вересень, протягом року | вчителі, керівники м/о | |
| 18 | Організувати участь учнів у Всеукраїнських та Міжнародних інтерактивних конкурсах та інтернет-олімпіадах | протягом року (за окремим планом) | вчителі, керівники м/о | |
| 19 | Організувати підготовку учнів для участі в роботі Малої академії наук, турнірах, олімпіадах, конференціях різних рівнів. | вересень, протягом року | вчителі, керівники м/о | |
| 20 | Провести І (шкільний) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів | жовтень | вчителі, керівники м/о | |
| 21 | Провести додаткові заняття та консультації щодо підготовки збірної команди до участі в ІІ (міському) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів. | жовтень – грудень | вчителі, керівники м/о | |
| 22 | Оформити для шкільного методичного кабінету збірники матеріалів з досвіду роботи вчителів методичних об’єднань. | березень – квітень | керівники м/о | |
| 23 | З метою ознайомлення з новою методичною літературою та новинками періодичних видань організувати постійне співробітництво із шкільною бібліотекою. | протягом року | керівники м/о | |
| 24 | Підвести підсумки виконання навчальних програм в І та ІІ семестрах, за рік. Визначити рейтинг успішності класів школи з вивчення навчальних предметів. | грудень, травень | вчителі, керівники м/о | |
| 25 | Організувати роботу методичних об’єднань щодо систематизації навчально-методичного забезпечення викладання базових дисциплін. | протягом року | вчителі, керівники м/о | |
| 26 | Підготувати та подати на погодження матеріали з навчальних предметів до державної підсумкової атестації учнів 4-х, 9-х класів. | до 01.05. | вчителі, керівники м/о | |
| 27 | Узагальнити науково-теоретичну та методичну роботу методичних об’єднань за навчальний рік. Скласти звіт про організацію роботи методичних об’єднань за 2023/2024 навчальний рік. | травень | керівники методичних об’єднань |
Методичні об’єднання ліцею
| 1 | МО класних керівників | Голова: Гаврилюк Л.В. Члени: класні керівники | Впровадження прогресивних технологій виховання як засіб формування ключових компетенцій учнів |
| 2 | МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу | Голова: Башинська Л.М. Члени: вчителі мов, літератур, історії, обр.мистецтво, нім.мови, фіз..культура. | Відпрацювання професійних умінь вчителів щодо формування життєвих компетентностей у школярів на основі впровадження нових педагогічних технологій , інноваційних процесів. |
| 3 | МО вчителів природничо-математичного циклу | Голова: Савіцька Л.В. Члени: вчителі фізики, математики, біології, хімії, основи здоров’я | Підвищення професійної компетентності вчителів природничо-математичного циклу умовах модернізації освітнього процесу. |
| 4 | МО вчителів початкових класів | Голова: Кобилянська Г.П. Члени: вчителі початкових класів | Удосконалення освітнього процесу школи як умова формування всебічно розвиненої особистості, здатної реалізувати свій творчий потенціал |
4. Організація роботи з атестації педагогічних працівників
| № | Зміст роботи | Термін | Відповідальний | Відмітки про виконання |
| 1 | Створення атестаційної комісії | 05.09. | Кривульська В.В. | |
| 2 | Підготовка та видання наказу “Про проведення атестації педагогічних працівників у поточному році” | 19.10. | Кривульська В.В. | |
| 3 | Засідання атестаційної комісії з розгляду питань: розподіл функціональних обов’язків між членами атестаційної комісії;планування роботи атестаційної комісії;складання графіку засідання атестаційної комісії. | По плану | Кривульська В.В. | |
| 4 | Оформлення стенду з питань атестації педагогічних працівників | до 02.10. | Галицька Л.П.. | |
| 5 | Опрацювання законодавчої, правової та нормативної документації з питань атестації педагогічних працівників | до 10.10. | Галицька Л.П.. | |
| 6 | Прийом заяв від педагогічних працівників на чергову та позачергову атестацію, подання адміністрації (ради навчального закладу). | до 10.10. | Кривульська В.В. | |
| 7 | Засідання атестаційної комісії з розгляду питань: уточнення списків педагогічних працівників, що атестуються. | до 12.10. | Кривульська В.В. | |
| 8 | Закріплення членів атестаційної комісії за вчителями, які атестуються, для надання консультативної допомоги у підготовці й проведенні атестації. | 12.10. | Галицька Л.П.. | |
| 9 | Складання планів індивідуальної підготовки і проведення атестації педагогів, які атестуються | жовтень | Галицька Л.П.. | |
| 10 | Відвідування навчально-виховних заходів в ході вивчення системи і досвіду роботи педагогів, що атестуються (згідно з планами індивідуальної підготовки педагогічного працівника до атестації) | Листопад-березень | члени атестаційної комісії | |
| 11 | Засідання атестаційної комісії (за потребою) | до 8 березня | Кривульська В.В. | |
| 12 | Провести засідання педагогічної ради з розгляду атестаційних матеріалів. | до 15.03. | Кривульська В.В | |
| 13 | Оцінювання системи і досвіду роботи педагога, що атестується, педагогічним колективом, учнями, батьками | до 18.03. | ||
| 14 | Проведення засідань методичних об’єднань з розгляду питань оцінювання діяльності педагогів, як тестуються, на підставі вивчення системи і досвіду їх роботи | Березень по плану | члени атест. комісії | |
| 15 | Оформлення атестаційних листів | до 25.03. | Галицька Л.П.. | |
| 16 | Засідання атестаційної комісії з розгляду питань прийняття рішень щодо відповідності (присвоєння) кваліфікаційних категорій. Присвоєння (підтвердження) педагогічних звань, порушення клопотання перед атестаційними комісіями вищого рівня. | 26.03. | Кривульська В.В. | |
| 17 | Остаточне оформлення атестаційних листів за підсумками засідання атестаційної комісії | 27.03. | Галицька Л.П.. | |
| 18 | Аналіз підсумків атестації педагогічних кадрів (педагогічна рада) | квітень | Кривульська В.В. | |
| 19 | Підготовка звітної та статистичної документації за підсумками атестації поточного навчального року | квітень-травень | Кривульська В.В. |
5.Перспективний план-графік атестації педагогічних працівників 2021-2025 роки
| № з/п | П.І.Б. | Посада | Попередня атестація (дата) | Рік чергової атестації | ||||
| 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 | ||||
| 1 | Кривульська Валентина Валентинівна | директор | 2020 | + | ||||
| учитель біології | 2020 | + | ||||||
| 2 | Галицька Людмила Петрівна | заступник директора з навчально-виховної роботи | 2020 | + | ||||
| учитель математики | 2021 | + | ||||||
| 3 | Поліщук Віта Василівна | заступник директора з навчально-виховної роботи | 2020 | + | ||||
| учитель хімії, біології | 2020 | + | ||||||
| 4 | Савіцька Людмила Василвна | учитель фізики та математики | 2020 | + | ||||
| 5 | Башинська Лариса Миколаївна | учитель математики | 2017 | + | ||||
| 6 | Корнійчук Валентина Феліксівна | учитель української мови та літератури | 2020 | + | ||||
| Асистент вчителя | – | + | ||||||
| 7 | Денисевич Володимир Фабіянович | Учитель історі,правознавства, | 2019 | + | ||||
| 8 | Журавська Людмила Миколаївна | учитель української мови та літератури | 2019 | + | ||||
| 9 | Корнійчук Петро Олександрович | Учитель труд. навчання | 2021 | + | ||||
| керівник гуртка | – | |||||||
| 10 | Ориховська Ольга Володимирівна | учитель основи здоров’я, труд.навчання | – | |||||
| Вихователь ГПД | 2021 | + | ||||||
| 11 | Рудніцька Галина Василівна | учитель початкових класів | 2021 | + | ||||
| 12 | Кобилянська Галина Петрівна | учитель початкових класів | 2018 | + | ||||
| 13 | Гаврилюк Любов Вікторівна | учитель початкових класів | 2019 | + | ||||
| Педагог-організатор | – | + | ||||||
| 15 | Білорус Тетяна Володимирівна | учитель інформатика | ||||||
6. Організація роботи з обдарованими і здібними учнями
| № п/п | Зміст діяльності | Термін | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| І. Організація та функціональне забезпечення реалізації системи виявлення та підтримки обдарованих і талановитих дітей | ||||
| 1. | Призначення координатора по роботі з обдарованими учнями в ліцеї. | До 01.09. | Кривульська В.В. | |
| 2. | Здійснення моніторингу стану здоров’я обдарованих дітей | Постійно | Власенко Н.В. | |
| 3. | Створення умов для підвищення майстерності вчителів Інструктивно-методична нарада «Організація роботи з обдарованими дітьми» | Жовтень | Галицька Л.П. | |
| ІІ. Організація і зміст навчально- виховного процесу | ||||
| 1. | Розробка завдань до І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів | До 25.09. | Вчителі-предметники, Керівники ШМО | |
| 2. | Підготовка до участі учнів ліцею у І етапі (міському) конкурсу-захисту робіт МАН | жовтень | Галицька Л.П.. | |
| 3. | Введення факультативів, спецкурсів в робочий навчальний план школи | червень | Кривульська В.В. | |
| 4. | Робота творчих груп вчителів по розробці методичних матеріалів для роботи з обдарованими дітьми | 15.12. | Галицька Л.П. | |
| ІІІ. Організація та проведення олімпіад: | ||||
| 1. | Проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад | Жовтень | Галицька Л.П.. | |
| Участь учнів ліцеюу ІІ (міському) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів | Листопад-грудень | Керівники ШМО | ||
| 2. | Участь в І етапі конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт МАН | Грудень | Галицька Л.П.. | |
| 3. | Участь в ІІ етапі конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт МАН | Січень | Галицька Л.П. | |
| ІV.Організація та проведення конкурсів, турнірів | ||||
| Всеукраїнський математичний конкурс «Кенгуру» | Листопад | Учителі математики | ||
| Всеукраїнський інтерактивний конкурс з історії «Лелека» | Листопад | Власенко Н.В. | ||
| Всеукраїнський математичний конкурс «Кенгуру» | Квітень | Учителі математики | ||
| Всеукраїнський фізичний конкурс «Левеня» | Квітень | Учитель фізики | . | |
| Участь у районних та обласних виставках дитячої творчості | Протягом року | Керівники МО | ||
| Проведення свят, ігор, змагань | Протягом року | Керівники МО | ||
| 2. | Здійснювати моніторинг результативності роботи з обдарованою молоддю педагогічних працівників, які мають звання «старший вчитель», «вчитель-методист» | Квітень | Галицька Л.П. | |
| 3. | Поповнення банку даних обдарованих дітей ліцею. | Протягом року | Власенко Н.В. | |
7. Організація предметних позакласних виховних заходів
| № | Назва заходу | Термін проведення | Відповідальний | Відмітка про виконання |
| 1 | Тиждень української мови та літератури | жовтень | Журавська Л.М, Корнійчук В.Ф. | Звіт |
| 2 | Тиждень історії та правознавства | жовтень | Власенко Н.В. | Звіт |
| 3 | Тиждень математики | листопад | Савіцька Л.В, Галицька Л.П. | Звіт |
| 7 | Шевченківські дні | березень | Журавська Л.М, Корнійчук В.Ф. | Звіт |
| 8 | Тиждень біології | квітень | Башинська А.Р. | Звіт |
8.План проведення моніторингових досліджень
| № за /п | Показники | Інструментарій | Виконавці | Термін виконання |
| 1 | Кількісні показники якості освіти | Статистичні дані | Директор, ЗНВР | січень- червень 2024 |
| 2 | Результати ДПА | Статистичні дані | ЗНВР | червень 2024 |
| 3 | Якість знань з базових дисциплін | Контрольні зрізи | Директор, ЗНВР | згідно річного плану |
| 4 | Результативність роботи з обдарованими дітьми | Статистичні дані | ЗНВР | травень 2024 |
| 5 | Якість проходження ЗНО випускниками | Статистичні дані | ЗНВР | серпень-вересень 2023 |
| 6 | Сформованість позитивної мотивації на здоровий спосіб життя | Анкетування | ЗВР | вересень 2023 – червень 2024 |
| 7 | Рівень вихованості учнів | Анкетування | ЗВР | грудень 2023 – травень 2024 |
| 8 | Стан здоров’я та фізичного розвитку учнів | Дані медичного огляду | ЗВР | згідно плану |
| 9 | Охоплення вчителів курсами підвищення кваліфікації | Статистичні дані | Директор, ЗНВР | Протягом року |
| 10 | Якісний та кількісний склад педпрацівників | Статистичні дані за кваліфікаційними категоріями | ЗНВР | вересень 2023 |
| 11 | Впровадження інноваційних технологій | Анкетування вчителів | ЗНВР | листопад 2023 |
| 12 | Забезпеченість учнів підручниками з базових дисциплін | Статистичні дані | Бібліотекар | вересень 2023 |
РОЗДІЛ ІІ
Організація контрольно-аналітичної діяльності
1. Педагогічні ради
| Термін проведення | Зміст | Відповідальні за підготовку та проведення |
| Серпень 2023 | Про підсумки діяльності навчального закладу у 2022/2023 навчальному році та завдання педагогічного колективу щодо підвищення якості освітнього процесу у 2023/2024 навчальному році.Про погодження освітньої програми ліцею. 3. Про погодження річного плану роботи ліцею на 2023/2024 навчальний рік. | Директор |
| Жовтень 2023 | 1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради. 2. Моделювання структури уроків у контексті компетентнісного підходу. | ЗДНВР |
| Січень 2024 | 1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради. 2. Формувальне оцінювання учнів та його роль у позитивній самооцінці та особистісному поступові здобувачів освіти. | ЗДВР |
| Березень 2024 | 1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради. 2. Колективний досвід педагогів ліцею щодо реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі. | Директор |
| Квітень 2024 | 1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради. 2. Про організований порядок закінчення 2023/2024 навчального року. 3. Про організацію та проведення ДПА в 4, 9 та 11 класах. 4. Про погодження завдань для проведення ДПА. | Директор, ЗНВР |
| Травень 2024 | 1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради. 2. Про переведення учнів 1-10 класів до наступних класів та нагородження Похвальними листами. | Директор, ЗНВР |
| Червень 2024 | 1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради. 2. Про переведення учнів 9-го класу до наступного класу. 3. Про видачу атестатів та нагородження випускників 11 класу. 4. Про випуск з ліцею учнів 11 класу. 5. Про стан роботи з профілактики дитячого травматизму. 6. Про погодження робочого навчального плану на 2024/2025 навчальний рік. | Директор, ЗНВР |
2. Комплексні та тематичні перевірки стану викладання та рівня навчальних досягнень здобувачів освіти з предметів
| Предмети | Термін проведення | Відповідальний | Відмітка про виконання, № наказу |
| Укр..мова і л-ра | І етап- Листопад-грудень, ІІ етап -січень-лютий | Д,ЗНВР | |
| Історія, правознавство | І етап- Листопад-грудень, ІІ етап -січень-лютий | Д,ЗНВР | |
| Математика, літ.читання, укр..мова, | І етап- Листопад-грудень, ІІ етап -січень-лютий | Д,ЗНВР |
3. Циклограма контролю за веденням шкільної документації
| № за/п | Зміст | І семестр (місяць) | Відмітка про виконання, № наказу | ІІ семестр (місяць) | Відмітка про виконання, № наказу | Відповідальний | Примітка |
| Календарне планування | 09 | Інформація | 01 | Інформація | Д, ЗНВР | ||
| Плани виховної роботи | 09 | Інформація | 01 | Інформація | ЗВР | ||
| Робочі зошити | 11 | Довідка | 03 | Довідка, Наказ від № | ЗНВР | ||
| Протоколи ШМО | 12 | Довідка | 06 | Інформація | ЗНВР | ||
| Класні журнали 1-4 класи5-8 класи9-11 класи | 1 раз на місяць | Інформація Наказ від № | 1 раз на місяць | Інформація, Наказ від № | Д, ЗНВР | ||
| Щоденники учнів | 11 | довідка | 04 | Довідка, Наказ від № | ЗНВР | ||
| Книги наказів | 11 | Інформація | 05, 06 | Інформація | Директор | ||
| Атестаційні матеріали | 10 | Довідка | 04 | Довідка | ЗНВР | ||
| Книга протоколів засідань атестаційної комісії | 03 | Інформація | ЗНВР | ||||
| Книги внутрішньошкільного контролю | 01 | Інформація | Д, ЗНВР | ||||
| Документація з ОП та БЖ | 09 | Інформація | 03 | Довідка | Директор | ||
| Протоколи ради школи | 06 | Довідка | Директор | ||||
| Протоколи педрад | 06 | Довідка | ЗНВР | ||||
| Протоколи батьківських зборів | 12 | Інформація | 06 | Інформація | ЗВР | ||
| Алфавітна книга | 09 | Інформація | 06 | Інформація | Д, ЗНВР | ||
| Особові справи вчителів та учнів | 09 | Інформація | 06 | Інформація | Д, ЗНВР | ||
| Поурочні плани-конспекти | 1 раз на місяць | Інформація | 1 раз на місяць | Довідка | Д,ЗНВР | ||
| Номенклатура справ | 01 | Наказ від № | Директор | ||||
| Книга видачі свідоцтв про базову загальну середню освіту | 06 | Інформація | Д, ЗНВР | ||||
| Книга видачі атестатів про повну загальну середню освіту | 06 | Інформація | Д, ЗНВР | ||||
| Книга видачі Похвальних листів та Похвальних грамот | 06 | Інформація | ЗНВР |

План роботи методичної ради закладу
на 2022-2023 н.р.
Місія методичної роботи в сучасних умовах полягає у стимулюванні професійного інтересу, сприянні формуванню особистісного професійного запиту вчителя та його задоволення для вдосконалення педагогічної практики (особистісного професійного розвитку).
Метою сучасної методичної роботи є створення умов для особистісного професійного розвитку кожного вчителя. Ця мета конкретизується в завданнях:
- створити інформаційно-освітнє середовище професійного розвитку вчителя різними засобами, зокрема й із використанням хмарних технологій, соціальних мереж тощо. Напрямами опосередкованого інформування можуть бути сучасні тренди в освіті, успішні практики, педагогічні відкриття, альтернативні думки, дискусії тощо;
- створити методичну афішу (анонс науково-методичних заходів, які будуть проводитися на шкільному, міському, обласному та всеукраїнському рівнях: безкоштовні або за кошти учасників тренінги, квести, семінари, конференції, екскурсії, коучинги тощо, які проходять як у робочі, так і у вихідні дні). Учитель відповідно до власного педагогічного інтересу зможе обрати види, форми, суб’єктів освітньої діяльності та сформувати індивідуальний навчальний план;
- створити методичну інфраструктуру, залучити зовнішні ресурси для участі у шкільній методичній роботі, активізувати внутрішні ресурси для задоволення професійного інтересу вчителів та вдосконалення ними власної педагогічної практики;
- організувати підтримку в розробленні вчителем цільової програми професійного розвитку, індивідуального плану професійного вдосконалення;
- спроектувати особистісно орієнтовану адаптивну організаційну структуру методичної роботи (наприклад, матричного типу), спрямовану на задоволення запитів кожного вчителя закладу.
Це має забезпечити результат: задоволення професійного інтересу кожного вчителя, високий рівень його особистісного професійного розвитку, що виявляється в удосконаленні педагогічної діяльності.
У 2022/2023 навчальному році методична робота ліцею спрямована на реалізацію проблемної теми: «Підвищення якості освіти знань учнів на основі впровадження в освітній процес нових педагогічних технологій».
Для забезпечення безперервності навчання педагогів, опанування ними новітніх педагогічних технологій та вирішення проблеми, поставленої педагогічним колективом ліцею, організувати роботу в таких напрямках:
| № з/п | Заходи | Термін виконання | Відповідальний | Відмітка про виконання |
| СЕРПЕНЬ | ||||
| 1 | Співбесіда з учителями з метою визначення готовності до роботи в новому навчальному році (знання вимог стандарту освіти, навчальних програм, наявність навчально-методичного забезпечення з предмета) | 25.08 | Кривульська В.В., Галицька Л.П.. | |
| 2 | Уточнення списків учителів для курсів підвищення кваліфікації | 26.08 | Галицька Л.П. | |
| 3 | Проведення установчої методичної наради вчителів-предметників та вчителів початкових класів: • методика проведення першого уроку; • інструктаж щодо ведення і заповнення класних журналів; • про виконання єдиних вимог до усного і писемного мовлення учнів; • організація календарно-тематичного планування на І семестр 2022/2023 навчального року | 26.08 | Галицька Л.П. | |
| 4 | Участь в огляді готовності кабінетів до початку нового навчального року | 03.08 | Педагоги | |
| 5 | Засідання педагогічної ради | 25-29.08 | Галицька Л.П. | |
| 6 | Засідання методичних об’єднань | 31.08. | Керівники ШМО | |
| 7 | Засідання творчих груп (лабораторій) учителів | 28.08 | Голови ТГ | |
| ВЕРЕСЕНЬ | ||||
| 1 | Контроль нормативності затвердження календарно-тематичного планування учителями | 01.09. | Галицька Л.П. | |
| 2 | Контроль нормативності заповнення сторінок класних журналів, особових справ, журналів ТБ | 01.09. | Галицька Л.П. | |
| 3 | Контроль нормативності поурочного планування учителів | 01.09. | Галицька Л.П. | |
| 4 | Підготовка матеріалів для проведення І (шкільного) етату Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 5 | Виготовлення вчителями наочності і дидактичного матеріалу | Упродовж місяця | Педагоги | |
| ЖОВТЕНЬ | ||||
| 1 | І (шкільний) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 2 | Робота творчих груп. | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 3 | Засідання ШМО | жовтень | Галицька Л.П.. | |
| 4 | Контроль стану викладання предметів (за окремим планом) | Упродовж місяця | Галицька Л.П.. | |
| ЛИСТОПАД | ||||
| 1 | ІІ (міський) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 2 | Підготовка до участі учителів ліцею у професійному конкурсі «Учитель року» | Упродовж місяця | Галицька Л.П., Поліщук В.В. | |
| 3 | Атестація педагогічних працівників | Упродовж місяця | Галицька Л.П. | |
| 4 | Курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників | Упродовж місяця | Кривульська В.В., Галицька Л.П. | |
| 5 | Обмін досвідом роботи. Взаємовідвідування уроків. | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 6 | Контроль стану викладання предметів (за окремим планом) | 29.12. | Галицька Л.П. | |
| ГРУДЕНЬ | ||||
| 1 | Контроль стану викладання предметів (за окремим планом) | 29.12. | Галицька Л.П. | |
| 2 | Предметні тижні (за окреми планом) | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 3 | Контроль стану виконання навчальних програм | 29.12. | Педагоги | |
| 4 | Контроль стану ведення ділової документації вчителя | 29.12. | Галицька Л.П. | |
| 5 | Аналіз якості навчальних досягнень учнів за І семестр. | 29.12. | Галицька Л.П. | |
| 6 | Участь учителів школи у міському професійному конкурі «Учитель року» | Упродовж місяця | Галицька Л.П. | |
| СІЧЕНЬ | ||||
| 1 | Участь учителів школи у щорічному Фестивалі «добрих практик» | 10.01. | Педагоги | |
| 2 | Затвердження календарно-тематичного планування на ІІ семестр | До 10.01. | Педагоги | |
| 3 | Засідання педагогічної ради | січень | Поліщук В.В. | |
| 4 | Робота творчої групи «Досвід» | Упродовж місяця | Педагоги | |
| ЛЮТИЙ | ||||
| 1 | Слухання досвіду роботи учителя початкових класів Кобилянської Г.П. | 18.02. | ||
| 2 | Засідання ШМО | 15.02. | Керівники ШМО | |
| 3 | Фестиваль відкритих уроків | Упродовж місяця | Галицька Л.П. | |
| 4 | Атестація педагогічних працівників | Упродовж місяця | Галицька Л.П. | |
| БЕРЕЗЕНЬ | ||||
| 1 | Підведення підсумків атестації педагогічних працівників. Творчі звіти вчителів. | 24.03. | Галицька Л.П. | |
| 2 | Підготовка матеріалів для ДПА | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 3 | Підвищення кваліфікації педагогічних працівників | Упродовж місяця | Галицька Л.П. | |
| 4 | Взаємовідвідування уроків | Упродовж місяця | Педагоги | |
| КВІТЕНЬ | ||||
| 1 | Атестація педагогічних працівників комісією ІІ рівня відділу освіти ПСР | 10.04. | Кривульська В.В. Галицька Л.П. | |
| 2 | Підготовка матеріалів ДПА | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 3 | Засідання ШМО | квітень | Керівники ШМО | |
| ТРАВЕНЬ | ||||
| 1 | Складання списків для проходження атестації та курсів підвищення кваліфікації в наступному році | 12.05. | Галицька Л.П. | |
| 2 | Засідання ШМО | 25.05. | Кер ШМО | |
| 4 | Засідання педагогічної ради | 25.05. | Кривульська В.В. | |
| 5 | Робота творчих груп | Упродовж місяця | Голови ТГ |
План роботи методичної ради
Новозаводського ліцею
на 2022-2023 н.р.
| Список членів методичної ради | |
| 1 | Кривульська В.В. |
| 2 | Галицька Л.П. |
| 3 | Поліщук В.В. |
| 4 | Гаврилюк Л.В. |
| 5 | Башинська Л.М. |
| 6 | Савіцька Л.В. |
| 7 | Кобилянська Г.П. |
І засідання (серпень)
1. Про затвердження плану роботи методичної ради на 2022-2023 н.р.
2. Про обговорення та затвердження планів роботи методичних об’єднань, творчих груп ліцею на 2022-2023 н.р.
3. Про навчальні програми, підручники і навчально-методичні посібники, методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України про викладання навчальних предметів у ЗЗСО в 2022 – 2023 н. р.
4. Про роботу з молодими фахівцями. Закріплення наставників.
5. Про організацію та проведення І етапу Всеукраїнських предметних олімпіад з базових дисциплін.
6. Про шляхи реалізації науково-методичної проблеми навчального закладу ( ІІІ етап, 5 рік) «Підвищення якості освіти знань учнів на основі впровадження в освітній процес нових педагогічних технологій».
7. На шляху до Нової української школи: обговорення Типової освітньої програми закладу.
ІІ засідання (вересень)
1. Про сучасний урок: проблеми, пошуки, знахідки, перспективи. Як зробити його джерелом якісної і натхненної праці учнів, школою самостійності і творчості.
2. Про затвердження плану проведення предметних декад в 2022-2023 н.р.
3. Про проведення шкільного етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів. Підготовка учнів до участі у ІІ етапі.
4. Про підготовку до атестації учителів ліцею.
5. Огляд нормативних документів, новинок психолого-педагогічної літератури.
ІІІ засідання (грудень)
1. Про аналіз результативності методичної роботи за перший семестр.
2. Про створення умов для формування креативного мислення учнів через впровадження інноваційних технологій в освітній процес.
3. Про моніторинг знань учнів з навчальних предметів за перший семестр.
4. Про аналіз участі учнів у І та ІІ турах олімпіад з базових дисциплін, конкурсах, роботі МАН.
5. Про гурткову та позакласну роботу з предметів.
6. Про роботу з дітьми з особливими освітніми потребами.
7. Про підвищення кваліфікації вчителів у 2023 році та замовлення на 2024 рік.
8. Огляд новин психолого-педагогічної літератури.
ІУ засідання (березень)
1.Про аналіз участі школярів в І та ІІ етапах олімпіад з навчальних предметів.
2.Про атестацію вчителів: панорама творчих уроків та презентація досвіду роботи.
3.Про роботу педагогів з питань підготовки до ДПА та ЗНО.
4.Про підсумки роботи з молодими вчителями.
5.Про роботу шкільних факультативів, курсів за вибором, індивідуальних занять.
6.Огляд нормативних документів, новинок методичної літератури.
У засідання (травень)
1. Про ефективність та результативність проведення предметних тижнів в ЗЗСО.
2. Про роботу з творчообдарованими дітьми.
3. Про підсумки роботи над методичною проблемою ліцею.
5. Про обговорення результатів чергової атестації вчителів ліцею.
6. Обмін думками та пропозиціями щодо складання річного плану роботи ліцею та планування методичної роботи на наступний навчальний рік.
ПУЛИНСЬКА СЕЛИЩНА РАДА
ЖИТОМИРСЬКОГО РАЙОНУ ЖИТОМИРСЬКОЇ ОБЛАСТІ
НОВОЗАВОДСЬКИЙ ЛІЦЕЙ
вул. Шевченка, 45, село Новий Завод, Житомирський район Житомирська область 12056, телефон 0972865309
Email: novyzavod-shkola@ukr.net
Код ЄДРПОУ 22056840
______________________________________________________________________
НАКАЗ
| 01.09.2022 | с.Новий Завод | № 93/о |
| Про організацію методичної роботи в школі у 2022-2023 навчальному році |
Відповідно до Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про позашкільну освіту», до ч.2 ст.9 Закону України «Про правовий режим воєнного стану», «Про затвердження Указу Президента України «Про продовження строку дії воєнного стану в Україні», ч.9 ст. 11 «Про забезпечення прав і свобод внутрішньо переміщених осіб», «Про внесення змін до деяких законів України в сфері освіти щодо врегулювання окремих питань освітньої діяльності в умовах воєнного стану», «Про забезпечення функціонування української мови як державної», постанови Кабінету Міністрів України від 24 червня 2022 року №711 «Про початок навчального року під час дії правового режиму воєнного стану в Україні»; розпорядження Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988- р «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року»; Санітарного регламенту для закладів дошкільної освіти (зі змінами), Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти (зі змінами), наказів МОН України від 28.03.2022 № 274 «Про деякі питання здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану», від 20.02.2002 № 128 «Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів, Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах (зі змінами)», Положення про індивідуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти, (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 10 лютого 2021 року № 160), Порядок організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти (зі змінами), Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти (зі змінами), Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти, Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти, Порядку переведення учнів (вихованців) закладу загальної середньої освіти до наступного класу, листів МОН України від 30.06.2022 № 1/7322-22 «Про організацію 2022/2023 навчального року»; від 02.04.2022 № 1/3845-22 «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні», від 19.08.2022 р. №1/9530-22 «Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти в2022/2023 навчальному році», від 29.08.2022 р. № «Щодо організації освітнього процесу в закладах позашкільної освіти»,наказу по відділу освіти Пулинської селищної ради від 01.09.2022 №35/о «Про організацію освітнього
процесу в закладах освіти в 2022-2023 навчальному році» відповідно до висновку комісії по перевірці готовності закладів освіти до роботи в умовах воєнного стану,
НАКАЗУЮ:
- Затвердити перелік шкільних методичних об’єднань, що діятимуть у 2022-2023 навчальному році:
ПЕРЕЛІК
шкільних методичних об’єднань, що діятимуть у 2022-2023 н. р.
| № з/п | Назва МО |
| 1. | Вчителів початкових класів |
| 2. | Вчителів суспільно-гуманітарного циклу |
| 3. | Вчителів природничо-математичного циклу |
| 4. | Класних керівників |
2. Заступнику директора з навчальної роботи Галицькій Л.П.:
2.1. Організувати методичну роботу ліцею над втіленням методичної проблеми на 2022-2023 н.р.: «Підвищення якості знань на основі впровадження в освітній процес нових педагогічних технологій»:
- реалізація ІІІ етапу (результативно-узагальнюючого, 5 рік), який передбачає :
- системний моніторинг впливу ефективності впровадження інноваційних педагогічних технологій (у тому числі технологій організації дистанційного навчання) на якість освітніх послуг у закладі загальної середньої освіти;
- аналіз та узагальнення напрацьованого матеріалу, визначення досягнень та невирішених проблем, популяризацію кращого педагогічного досвіду.
2.2. Спланувати методичні заходи з педагогічними кадрами ліцею на 2022-2023 н. р. з урахуванням позитивного досвіду минулого навчального року та досвіду роботи ліцею та інших закладів освіти району в умовах воєнного стану.
2.3. Спрямувати методичну роботу у 2022-2023 навчальному році на:
2.3.1. Реалізацію Державних стандартів початкової та базової і повної загальної середньої освіти, виконання завдань Концепції Нової української школи та їх навчально-методичне забезпечення;
2.3.2. Розширення експериментально-дослідницької роботи, апробацію та упровадження нових освітніх технологій та систем;
2.3.3. Упровадження інноваційних технологій у педагогічну практику закладу освіти, організацію дистанційного навчання;
2.3.4. Супровід формування здоров’язбережувального освітнього середовища;
2.3.5. Методичний супровід підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання, державної підсумкової атестації;
2.3.6. Методичний супровід роботи з обдарованими дітьми, інклюзивної освіти ;
2.3.7. Проведення заходів, спрямованих на підвищення педагогічної майстерності педагогів на основі компетентнісного підходу, вивчення, узагальнення й поширення ефективного педагогічного досвіду;
2.3.8. Організацію наступності освітньої та виховної роботи між дошкільною та початковою, початковою та базовою школами;
2.3.9. Упровадження ІКТ у освітній та управлінський процеси;
3. Організувати та вести роботу науково-методичної ради.
4. Організувати роботу методичних об’єднань та творчих груп.
5.Консультувати педагогічних працівників, надавати методичну допомогу та залучати їх до участі у всеукраїнському конкурсі «Учитель року».
6. Спланувати методичну роботу у закладі освіти з урахуванням потреб і запитів педагогічних працівників ліцею, скласти план роботи щодо підготовки учнів до участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін, турнірах, конкурсах.
До 07.09.2022
7. Проаналізувати вплив методичної роботи закладу на результативність освітнього процесу за підсумками зовнішнього незалежного оцінювання олімпіад, конкурсів.
До 30.09.2022
8. Призначити керівників шкільних методичних об’єднань:
| № з/п | Назва МО | Голова МО | Фах учителя |
| 1. | Вчителів початкових класів | Кобилянська Г.П. | Вчитель початкових класів |
| 2. | Вчителів предметів суспільно-гуманітарного циклу | Денисевич В.Ф. | Вчитель історії |
| 3. | Вчителів предметів природничо-математичного циклу | Савіцька Л.В. | Вчитель математики |
| 4. | Класних керівників | Гаврилюк Л.В. | Вчитель початкових класів |
9. Керівникам шкільних методичних об’єднань:
9.1. Роботу планувати, виходячи з потреб і запитів членів методичних об’єднань; спрямувати на підвищення рівня педагогічної майстерності учителів;
9.2. Виносити на засідання районних методичних об’єднань та шкільних методичних об’єднань актуальні питання сучасної освіти, методики викладання предметів, питання організації змішаного та дистанційного навчання в умовах карантину та воєнного стану .
8. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.
Директор ліцею Валентина КРИВУЛЬСЬКА
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в 2022/2023 н.р.
Міністерство освіти і науки України спільно з Державною науковою установою «Інститут модернізації змісту освіти», Інститутом педагогіки Національної академії педагогічних наук України підготували Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу і викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році.
У вступній частині методичних рекомендацій розглядаються питання:
- нормативного забезпечення освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти,
- структури 2022/2023 навчального року,
- форм організації освітнього процесу,
- наповнюваності класів, поділу класів на групи,
- оцінювання результатів навчання здобувачів освіти.
Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у 2022/2023 навчальному році та психологічні аспекти організації освітнього процесу в умовах воєнного/післявоєнного стану наведені у Додатках 1 – 16.
У 2022/2-23 навчальному році пріоритетними напрямами освітньої діяльності є:
- продовження реформи загальної середньої освіти відповідно до Концепції «Нова українська школа», впровадження у 5 класах нового Державного стандарту базової середньої освіти;
- організація освітнього процесу після вимушеного переривання його звичного перебігу, викликаного спочатку тривалими карантинами, потім – військовою агресією російської федерації на території нашої держави;
- організація навчальної діяльності здобувачів освіти в умовах поєднання різних форм організації освітнього процесу;
- посилення національно-патріотичного виховання, формування громадянської позиції, просвіти з питань особистої безпеки;
- психологічна допомога учасникам освітнього процесу.
У 2022/2023 навчальному році починається поетапне впровадження нового Державного стандарту базової середньої освіти, відповідно учні 5 класу переходять на нову модель навчання.
У розділі методичних рекомендаціях щодо впровадження нового Державного стандарту описується як розробляється освітня програма закладу освіти на основі Типової освітньої програми, пропонується структура освітньої програми, алгоритм розроблення навчального плану. Описується у якій спосіб модельні навчальні програми на рівні закладу освіти можуть конкретизуватись у навчальні програми предметів/інтегрованих курсів. Розглядаються питання щодо розроблення календарно-тематичного планування. Звертається увага на доцільність, задля забезпечення наступності навчання, проведення на початку навчального року діагностування націленого на виявлення рівня досягнення учнями обов’язкових результатів навчання, визначених Державним стандартом початкової освіти на рівні 4 класу.
- Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році.
- Типові освітні програми, навчальні програми, модельні навчальні програми для закладів загальної середньої освіти розміщені на офіційному веб-сайті МОН на сторінці «Загальна середня освіта» в рубриці «Освітні програми»
- З Переліком навчальної літератури та навчальних програм, що мають грифи «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України», «Схвалено для використання в освітньому процесі» або висновок «Схвалено для використання в загальноосвітніх навчальних закладах» можна ознайомитися на офіційному сайті Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти»
Державною науковою установою «Інститут модернізації змісту освіти» розроблено Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
№ 1/9530-22 від 19 серпня 2022 року
Департаменти (управління) освіти
і науки обласних, Київської міської
(військових) державних адміністрацій
Заклади післядипломної педагогічної освіти
Про інструктивно-методичні
рекомендації щодо організації
освітнього процесу та викладання
навчальних предметів/інтегрованих
курсів у закладах загальної середньої
освіти у 2022/2023 навчальному році
Міністерство освіти і науки надсилає для практичного використання інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році, підготовлених спільно з ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» і Інститутом педагогіки Національної академії педагогічних наук України.
Просимо довести їх до відома керівників закладів загальної середньої освіти та вчителів.
Додатки:
2. Психологічні аспекти організації освітнього процесу в умовах воєнного/післявоєнного стану.
3. Початкова освіта.
4. Мовно-літературна освітня галузь.
5. Мови та літератури корінних народів, національних меншин.
6. Іноземні мови.
7. Математична освітня галузь.
9. Соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь.
10. Громадянська та історична освітня галузь.
11. Інформатична освітня галузь.
12. Технологічна освітня галузь.
14. Захист України.
15. Географія.
16. Економіка. Підприємництво та фінансова грамотність.
17. Фізична культура.
Заступник Міністра Віра Рогова
ПЛАН
методичної роботи
Новозаводської ЗОШ І – ІІІ ступенів
на 2021-2022 н.р.
Зміст
- Організація методичної роботи педагогічних працівників.
- Організація роботи методичного кабінету закладу освіти.
- Організація роботи методичних об’єднань закладу освіти.
- Організація роботи з атестації педагогічних працівників
- Перспективний план-графік атестації педагогічних працівників 2021-2025 роки.
- Організація роботи з обдарованими і здібними учнями.
- Організація предметних позакласних виховних заходів.
- План проведення моніторингових досліджень.
- Засідання методичної ради.
1. Організація методичної роботи педагогічних працівників
Методична робота як система цілеспрямованої, теоретичної, практичної, колективної та індивідуальної діяльності педагогів спрямована на підвищення педагогічної мобільності та професійної майстерності вчителів в усіх аспектах дає можливість виділити традиційно притаманні їй основні функції:
- діагностичну, яка дає можливість виявити розрив між рівнем компетентності та вимогами до професійної діяльності вчителя на рівні встановлених державних стандартів;
- відновлюючу, яка передбачає поповнення та поглиблення знань відповідно до змін у змісті освіти;
- коригуючу, яка передбачає внесення змін до науково-методичної інформації з урахуванням нових психолого-педагогічних теорій до потреб кожного вчителя;
- компенсаційну, яка сприяє оновленню знань і вмінь педагогів відповідно до потреб життя, формуванню професійної мобільності педагогів;
- прогностичну (випереджуючу), яка вимагає визначення знань та вмінь, необхідних педагогам у майбутньому;
- моделюючу, яка забезпечує розроблення перспективи та орієнтирів педагогічної діяльності.
У 2021/2022 навчальному році методична робота школи спрямована на реалізацію проблемної теми: «Підвищення якості освіти знань учнів на основі впровадження в освітній процес нових педагогічних технологій».
Для вирішення цієї проблеми поставлені такі завдання :
- наукова підготовка педагогів;
- оволодіння інноваційними формами та методами навчання;
- пізнання вікових та психологічних особливостей учнів;
- оволодіння системою моніторингу результативності своєї педагогічної діяльності кожним вчителем та планування подальшої роботи, направленої на підвищення професійної майстерності;
- вивчення та застосування нових навчальних планів, програм, підручників, посібників тощо;
- діагностика та створення банку даних професійної підготовки педагогів;
- забезпечення високого наукового та методичного рівня навчання;
- удосконалення форм роботи по запровадженню нетрадиційних форм і методів організації навчання, інноваційних технологій та передового педагогічного досвіду;
- заохочування та залучення вчителів до науково-дослідницької та експериментальної роботи;
- активізація співробітництва вчителя й учня на уроках, направлених на розвиток самостійної праці школяра;
- активізація роботи школи молодого вчителя;
- активізація роботи методичних об’єднань та творчих груп вчителів з актуальних питань навчально-виховного процесу;
- надання допомоги вчителям з питань реформування школи, зв’язаних з впровадженням 12-бальної системи оцінювання навчальних досягнень учнів, тематичним оцінюванням та впровадження тестування як засобу підвищення ефективності навчання та контролю;
- активізація роботи учителів з метою розвитку природних здібностей школярів, творчої співпраці вчителя й учня та залучення до роботи в Малій академії наук;
- введення в навчальний процес комп’ютерно-орієнтованих технологій, інструментів дистанційного навчання;
- організація, інформаційно – методичне і нормативно-правове супроводження роботи з метою реалізації нормативно-законодавчих документів та регіональних програм з питань соціального захисту дітей.
З метою удосконалення особистісно орієнтованого спрямування усіх аспектів освітнього процесу, підвищення рівня педагогічної майстерності визначити, як основні, наступні форми методичної роботи:
Колективні форми роботи:
- педагогічна рада;
- методична оперативка;
- методичні об’єднання;
- творчі групи;
- психолого – педагогічні семінари;
- семінари-практикуми;
- педагогічні виставки;
- тренінги.
Індивідуальні форми роботи:
- методичні консультації;
- співбесіди;
- наставництво;
- робота над методичною темою;
- атестація;
- курси підвищення кваліфікації;
- творчі звіти;
- самоосвіта вчителів;
- участь у професійних конкурсах.
Для забезпечення безперервності навчання педагогів, опанування ними новітніх педагогічних технологій та вирішення проблеми, поставленої педагогічним колективом школи, організувати роботу в таких напрямках:
| № з/п | Заходи | Термін виконання | Відповідальний | Відмітка про виконання |
| СЕРПЕНЬ | ||||
| 1 | Співбесіда з учителями з метою визначення готовності до роботи в новому навчальному році (знання вимог стандарту освіти, навчальних програм, наявність навчально-методичного забезпечення з предмета) | 25.08 | Кривульська В.В., Галицька Л.П.. | |
| 2 | Уточнення списків учителів для курсів підвищення кваліфікації | 26.08 | Галицька Л.П. | |
| 3 | Проведення установчої методичної наради вчителів-предметників та вчителів початкових класів: • методика проведення першого уроку; • інструктаж щодо ведення і заповнення класних журналів; • про виконання єдиних вимог до усного і писемного мовлення учнів; • організація календарно-тематичного планування на І семестр 2021/2022 навчального року | 26.08 | Галицька Л.П. | |
| 4 | Участь в огляді готовності кабінетів до початку нового навчального року | 03.08 | Педагоги | |
| 5 | Засідання педагогічної ради | 25-31.08 | Галицька Л.П. | |
| 6 | Засідання методичних об’єднань | 31.08. | Керівники ШМО | |
| 7 | Засідання творчих груп (лабораторій) учителів | 28.08 | Голови ТГ | |
| ВЕРЕСЕНЬ | ||||
| 1 | Контроль нормативності затвердження календарно-тематичного планування учителями | 01.09. | Галицька Л.П. | |
| 2 | Контроль нормативності заповнення сторінок класних журналів, особових справ, журналів ТБ | 01.09. | Галицька Л.П. | |
| 3 | Контроль нормативності поурочного планування учителів | 01.09. | Галицька Л.П. | |
| 4 | Підготовка матеріалів для проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 5 | Виготовлення вчителями наочності і дидактичного матеріалу | Упродовж місяця | Педагоги | |
| ЖОВТЕНЬ | ||||
| 1 | І (шкільний) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 2 | Робота творчих груп. | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 3 | Засідання ШМО | 02.10 | Галицька Л.П.. | |
| 4 | Контроль стану викладання предметів (за окремим планом) | Упродовж місяця | Галицька Л.П.. | |
| ЛИСТОПАД | ||||
| 1 | ІІ (міський) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 2 | Підготовка до участі учителів школи у професійному конкурсі «Учитель року» | Упродовж місяця | Галицька Л.П., Поліщук В.В. | |
| 3 | Атестація педагогічних працівників | Упродовж місяця | Галицька Л.П. | |
| 4 | Курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників | Упродовж місяця | Кривульська В.В., Галицька Л.П. | |
| 5 | Обмін досвідом роботи. Взаємовідвідування уроків. | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 6 | Контроль стану викладання предметів (за окремим планом) | 29.12. | Галицька Л.П. | |
| ГРУДЕНЬ | ||||
| 1 | Контроль стану викладання предметів (за окремим планом) | 29.12. | Галицька Л.П. | |
| 2 | Предметні тижні (за окреми планом) | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 3 | Контроль стану виконання навчальних програм | 29.12. | Педагоги | |
| 4 | Контроль стану ведення ділової документації вчителя | 29.12. | Галицька Л.П. | |
| 5 | Аналіз якості навчальних досягнень учнів за І семестр. | 29.12. | Галицька Л.П. | |
| 6 | Участь учителів школи у міському професійному конкурі «Учитель року» | Упродовж місяця | Галицька Л.П. | |
| СІЧЕНЬ | ||||
| 1 | Участь учителів школи у щорічному Фестивалі «добрих практик» | 10.01. | Педагоги | |
| 2 | Затвердження календарно-тематичного планування на ІІ семестр | До 10.01. | Педагоги | |
| 3 | Засідання педагогічної ради | 27.01. | Поліщук В.В. | |
| 4 | Робота творчої групи «Джерело натхнення» | Упродовж місяця | Педагоги | |
| ЛЮТИЙ | ||||
| 1 | Слухання досвіду роботи учителя математики Башинської Л.М. | 18.02. | ||
| 2 | Засідання ШМО | 15.02. | Керівники ШМО | |
| 3 | Фестиваль відкритих уроків | Упродовж місяця | Галицька Л.П. | |
| 4 | Атестація педагогічних працівників | Упродовж місяця | Галицька Л.П. | |
| БЕРЕЗЕНЬ | ||||
| 1 | Підведення підсумків атестації педагогічних працівників. Творчі звіти вчителів. | 24.03. | Галицька Л.П. | |
| 2 | Підготовка матеріалів для ДПА | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 3 | Підвищення кваліфікації педагогічних працівників | Упродовж місяця | Галицька Л.П. | |
| 4 | Взаємовідвідування уроків | Упродовж місяця | Педагоги | |
| КВІТЕНЬ | ||||
| 1 | Атестація педагогічних працівників комісією ІІ рівня відділу освіти КМР | 10.04. | Кривульська В.В. Галицька Л.П. | |
| 2 | Підготовка матеріалів ДПА | Упродовж місяця | Педагоги | |
| 3 | Засідання ШМО | 20.04. | Керівники ШМО | |
| ТРАВЕНЬ | ||||
| 1 | Складання списків для проходження атестації та курсів підвищення кваліфікації в наступному році | 14.05. | Галицька Л.П. | |
| 2 | Засідання ШМО | 25.05. | Кер ШМО | |
| 4 | Засідання педагогічної ради | по плану | Кривульська В.В. | |
| 5 | Робота творчих груп | Упродовж місяця | Голови ТГ |
2. Організація роботи методичного кабінету закладу освіти
Основні задачі методичного кабінету:
- надання методичних консультацій педагогічним працівникам у підвищенні фахового рівня і педагогічної майстерності;
- координація змісту, колективних форм і методів роботи та самоосвіти фахової підготовки вчителя;
- організація системи заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогів в умовах упровадження нових державних стандартів початкової та базової і повної загальної середньої освіти;
- активізація науково-дослідницької діяльності педагогів;
- пропаганда досягнень педагогічної науки та ефективного педагогічного досвіду.
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Обговорити і затвердити план роботи методичного кабінету школи на 2021/2022 навчальний рік. | до 01.09. | Галицька Л.П. | |
| 2. | Організувати опрацювання нормативних та директивних документів щодо організації освітнього процесу в закладі освіти. | серпень-вересень | Галицька Л.П. | |
| 3. | Підготовка наказу по школі про організацію методичної роботи на 2021/2022 навчальний рік. | до 01.09. | Галицька Л.П. | |
| 4. | Надання навчально-методичних консультацій педагогічним працівникам по використанню навчальних програм, підручників, календарному плануванню в 2021/2022 навчальному році. | до 15.09. | Галицька Л.П. | |
| 5. | Проведення індивідуальних бесід з вчителями-предметниками щодо календарно-тематичного планування відповідно інструктивно-методичних рекомендацій в 2021/2022 навчальному році. | до 15.09. | Галицька Л.П. | |
| 6. | Надання індивідуальних методичних консультацій молодими спеціалістами з питань організації початку навчального року. | до 15.09. | Галицька Л.П. | |
| 7. | Складання і затвердження графіку поточних контрольних, практичних та лабораторних робіт, контрольних робіт з тематичного оцінювання: на І семестр навчального року;на ІІ семестр навчального року. | вересень січень | Галицька Л.П. | |
| 8. | Підготовка вчителів до чергової атестації. Надання методичної допомоги вчителям, які атестуються у 2021/2022 навчальному році. | вересень, квітень, упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 9. | Надання сприятливих умов вчителям, які бажають підвищити свій професійний рівень на курсах підвищення кваліфікації при ЖОІППО. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 10. | Ознайомлення педпрацівників з новинками науково-методичної літератури, періодичною пресою для працівників освіти. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 11. | Організація системи консультацій з питань педагогіки, фахової підготовки, методики викладання предметів для молодих та малодосвідчених педагогів в школі. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 12. | Проведення виставки навчальної літератури та забезпечення педагогічних працівників інформацією. | 1 раз на місяць, упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 13. | Поновити картотеку педагогічних працівників школи. | до 10.09. | Галицька Л.П. | |
| 14. | Поновлювати банк передового педагогічного досвіду педагогічних працівників школи. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 15. | Організувати роботу творчих груп : по вирішенню проблемної теми школи;НУШДОСВІД. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 16. | Провести коригування структури роботи педагогічного колективу за єдиною методичною темою на навчальний рік. | вересень | Галицька Л.П. | |
| 17. | Надання індивідуальних консультацій педагогічним працівникам щодо вибору тем самоосвіти та методичної роботи. | вересень | Галицька Л.П. | |
| 18 | Виявлення здібних та обдарованих дітей. Поновлення банку обдарованих та здібних дітей. | вересень | Галицька Л.П. | |
| 19 | Організувати роботу обдарованих учнів в Пулинському територіальному відділенні Малої академії наук України. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 20 | Організувати участь учнів у Всеукраїнських інтелектуальних турнірах та конкурсах. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 21 | Організувати підготовку та проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів. | вересень – жовтень | Галицька Л.П. | |
| 22 | Організувати підготовку та участь команди учнів школи до участі у ІІ (міському) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів. | листопад – грудень | Галицька Л.П. | |
| 23 | Організація взаємовідвідування уроків вчителів з метою визначення стану викладання базових дисциплін і надання методичної допомоги. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 24 | З метою посилення методичної роботи вчителів-предметників підвести підсумки семестрового оцінювання учнів та оформити моніторинг навчальних досягнень учнів. | січень, травень | Галицька Л.П. | |
| 25 | Організація проведення предметних тижнів методичних об’єднань вчителів. | за графіком | Галицька Л.П. | |
| 26 | Надання методичної допомоги вчителям, які готуватимуть відкриті уроки та позакласні заходи. | за планом упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 27 | Створення сприятливих умов для відвідування вчителями школи семінарів. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 28 | Взяти участь в організації міських методичних виставок, педагогічних фестивалів. | січень – квітень | Галицька Л.П. | |
| 29 | Впроваджувати в практику вчителів прогресивний педагогічний досвід вчителів. Оформити картотеку передового досвіду вчителів школи та міста. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 30 | Надання індивідуальних консультацій вчителям–предметникам щодо проведення психолого-педагогічної адаптації учнів 5-х класів до навчання в основній школі, учнів 10-х класів до навчання у школі ІІІ ступеню | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 31 | Надання індивідуальних консультацій вчителям початкових класів щодо психолого-педагогічної адаптації учнів 1-4-х класів до навчання в Новій українській школі. | упродовж року | Галицька Л.П. | |
| 32 | Надання індивідуальних консультацій вчителям, що реалізовують інклюзивне навчання. | упродовж року | Кривульська В.В.. |
3. Організація роботи методичних об’єднань закладу освіти
За змістом робота методичного об’єднання вчителів спрямована на поглиблення знань учителів з питань методики, педагогіки, психології, розвитку прогностично-аналітичних умінь. Протягом навчального року з вчителями проводиться різнорівнева методична робота, яка поєднує в собі колективні та індивідуальні форми.
В роботі методичного об’єднання приділяється велика увага:
- вивчення та обговорення директивних та нормативних документів в галузі освіти;
- планування роботи на навчальний рік;
- обговорення навчальних програм;
- заходи щодо посилення позитивної мотивації навчання учнів, підвищення якості знань та рівня навчальних досягнень учнів з навчальних базових дисциплін;
- методична допомога молодим вчителям;
- підвищення фахового рівня вчителів з урахуванням особистісних можливостей кожного вчителя;
- використання форм продуктивного навчання, збільшення обсягів самостійних, творчих завдань;
- надання методичної та науково-інформаційної допомоги секціям наукового товариства учнів;
- індивідуальна робота з обдарованими та здібними дітьми з метою підготовки їх до предметних олімпіад, інтелектуальних конкурсів, захисту науково-дослідницької роботи в Малої академії наук;
- обговорення та підведення підсумків методичної роботи методичного об’єднання за І семестр, ІІ семестр, за навчальний рік;
- затвердження змісту контрольних робіт, олімпіадних та конкурсних завдань;
- аналіз контрольних робіт, зрізів знань, підсумків олімпіад та тематичного оцінювання;
- стан позакласної роботи з предмету;
- огляд новинок методичної літератури;
- підсумки атестації вчителів;
- організація повторення вивченого матеріалу в кінці навчального року, перевірка виконання навчальних програм;
- творчий звіт молодих учителів, вчителів, які мають педагогічні звання, вчителів-наставників;
- збагачення науково-методичного забезпечення за рахунок творчих внесків учителів школи, розширення видавницької діяльності.
| № з/п | Захід | Термін | Відповідальний | Відмітка про виконання |
| 1. | Організувати роботу методичних об’єднань вчителів-предметників: – вчителів початкової школи ; – вчителів суспільно-гуманітарно циклу; – вчителів природничо-математичного циклу; -класних керівників | вересень | Галицька Л.П. | |
| 2. | Визначити методичну тему роботи кожного методичного об’єднання в межах методичної теми закладу. | вересень | керівники м/ о | |
| 3. | Продовжити вивчення та обговорення директивних та нормативних документів Міністерства освіти і науки України, | протягом року | керівники методичних об’єднань | |
| 4. | Продовжити роботу методичних об’єднань щодо забезпечення належних умов впровадження «Концепції Нової української школи» та “Концепції профільного навчання в старшій школі”. | протягом року | керівники методичних об’єднань | |
| 5. | Продовжити вивчення та обговорення постанов Кабінету Міністрів України про затвердження Державного стандарту початкової, базової і повної загальної середньої освіти Типових освітніх програм І,ІІ,ІІІ ступенів навчання. | протягом року | керівники методичних об’єднань | |
| 6. | Опрацювати інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання базових дисциплін, перелік навчальних підручників та посібників, рекомендованих до використання у 2021/2022 навчальному році. | до 10.09. | керівники методичних об’єднань | |
| 7. | Визначити теми самоосвіти та підвищення професійної майстерності вчителів в межах проблеми методичних об’єднань. | вересень | керівники м/о | |
| 8. | Поновити карти даних професійної підготовки вчителів методичних об’єднань. | вересень | керівники м/о | |
| 9. | Скласти, погодити та подати на погодження календарно-тематичне планування вчителів-предметників щодо викладання навчальних предметів на 2021/2022 навчальний рік. | вересень, січень | керівники методичних об’єднань | |
| 10. | Проводити засідання методичних об’єднань вчителів, інструктивно-методичні наради (за планами роботи методичних об’єднань). | 4 рази на рік | керівники м/о | |
| 11. | Брати активну участь у науково-методичних заходах школи, міста, області. | протягом року | Галицька Л.П. | |
| 12. | Організувати підготовку вчителів – членів методичного об’єднання до чергової атестації. Обговорити заходи надання методичної допомоги вчителям, які атестуються. | до 20.10. протягом року | керівники методичних об’єднань | |
| 13. | Підготувати навчально-методичну базу кабінетів до нового навчального року. Постійно поповнювати навчально-методичну базу кабінетів. | до 20.08. вересень, протягом року | керівники методичних об’єднань | |
| 14 | Започаткувати випуск шкільного методичного вісника. | квітень | керівники м/о | |
| 15 | Організувати взаємовідвідування уроків вчителями методичних об’єднань. Скласти графіки взаємовідвідування уроків на І та ІІ семестри навчального року. | протягом року | керівники методичних об’єднань | |
| 16 | Організувати вивчення та обговорення сучасних методик, інноваційних технологій, передового досвіду викладання базових предметів. | протягом року | вчителі, керівники м/о | |
| 17 | Організувати роботу зі здібними та обдарованими учнями. Поновити банк даних обдарованих дітей. | вересень, протягом року | вчителі, керівники м/о | |
| 18 | Організувати підготовку учнів для участі в роботі Малої академії наук, турнірах, олімпіадах, конференціях різних рівнів. | вересень, протягом року | вчителі, керівники м/о | |
| 19 | Провести І (шкільний) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів та взяти участь в ІІ етапі. | жовтень | вчителі, керівники м/о | |
| 20 | Оформити для шкільного методичного кабінету збірники матеріалів з досвіду роботи вчителів методичних об’єднань. | березень – квітень | керівники м/о | |
| .21 | З метою ознайомлення з новою методичною літературою та новинками періодичних видань організувати постійне співробітництво із шкільною бібліотекою. | протягом року | керівники м/о | |
| 22 | Підвести підсумки виконання навчальних програм в І та ІІ семестрах, за рік. Визначити рейтинг успішності класів школи з вивчення навчальних предметів. | грудень, травень | вчителі, керівники м/о | |
| 23 | Організувати роботу методичних об’єднань щодо систематизації навчально-методичного забезпечення викладання базових дисциплін. | протягом року | вчителі, керівники м/о | |
| 24 | Підготувати та подати на погодження матеріали з навчальних предметів до державної підсумкової атестації учнів 4-х, 9-х класів. | до 01.05. | вчителі, керівники м/о | |
| 25 | Узагальнити науково-теоретичну та методичну роботу методичних об’єднань за навчальний рік. Скласти звіт про організацію роботи методичних об’єднань за 2021/2022 навчальний рік. | травень | керівники методичних об’єднань |
Шкільні методичні об’єднання
| 1 | ШМО класних керівників | Голова: Гаврилюк Л.В. Члени: класні керівники | «Розвиток пізнавальних процесів в освітньому середовищі та їх вплив протягом життя.» |
| 2 | ШМО вчителів суспільно-гуманітарного циклу | Голова: Денисевич В.Ф. Члени: вчителі мов, літератур, історії. | «Розвиток ключових компетентностей учнів на уроках суспільно- гуманітарних дисциплін та їх підготовка до життя в сучасних умовах» |
| 3 | ШМО вчителів природничо-математичного циклу | Голова: Савіцька Л.В. Члени: вчителі фізики, математики, біології, хімії, інформатики, трудового навчання | «Формування конкурентно спроможної особистості шляхом впровадження інноваційних навчально-виховних технологій на уроках». |
| 4 | ШМО вчителів початкових класів | Голова: Кобилянська Г.П. Члени: вчителі початкових класів | «Соціалізація дітей та учнівської молоді у сучасному освітньому просторі». |
4. Організація роботи з атестації педагогічних працівників
| № | Зміст роботи | Термін | Відповідальний | Відмітки про виконання |
| 1 | Створення атестаційної комісії | 05.09. | Кривульська В.В. | |
| 2 | Підготовка наказу “Про проведення атестації педагогічних працівників у поточному році” | 19.10. | Кривульська В.В. | |
| 3 | Засідання атестаційної комісії з розгляду питань: розподіл функціональних обов’язків між членами атестаційної комісії;планування роботи атестаційної комісії;складання графіку засідання атестаційної комісії. | 15.09. | Кривульська В.В. | |
| 4 | Оформлення стенду з питань атестації педагогічних працівників | до 01.10. | Галицька Л.П.. | |
| 5 | Опрацювання законодавчої, правової та нормативної документації з питань атестації педагогічних працівників | до 10.10. | Галицька Л.П.. | |
| 6 | Прийом заяв від педагогічних працівників на чергову та позачергову атестацію, подання адміністрації (ради навчального закладу). | до 10.10. | Кривульська В.В. | |
| 7 | Засідання атестаційної комісії з розгляду питань: уточнення списків педагогічних працівників, що атестуються. | до 12.10. | Кривульська В.В. | |
| 8 | Закріплення членів атестаційної комісії за вчителями, які атестуються, для надання консультативної допомоги у підготовці й проведенні атестації. | 12.10. | Галицька Л.П.. | |
| 9 | Складання планів індивідуальної підготовки і проведення атестації педагогів, які атестуються | жовтень | Галицька Л.П.. | |
| 10 | Відвідування навчально-виховних заходів в ході вивчення системи і досвіду роботи педагогів, що атестуються (згідно з планами індивідуальної підготовки педагогічного працівника до атестації) | Листопад-березень | члени атестаційної комісії | |
| 11 | Засідання атестаційної комісії (за потребою) | до 10 березня | Кривульська В.В. | |
| 12 | Провести засідання педагогічної ради з розгляду атестаційних матеріалів. | до 15.03. | Кривульська В.В | |
| 13 | Оцінювання системи і досвіду роботи педагога, що атестується, педагогічним колективом, учнями, батьками | до 17.03. | ||
| 14 | Проведення засідань методичних об’єднань з розгляду питань оцінювання діяльності педагогів, як тестуються, на підставі вивчення системи і досвіду їх роботи | до 17.03. | члени атест. комісії | |
| 15 | Оформлення атестаційних листів | до 17.03. | Галицька Л.П.. | |
| 16 | Засідання атестаційної комісії з розгляду питань прийняття рішень щодо відповідності (присвоєння) кваліфікаційних категорій. Присвоєння (підтвердження) педагогічних звань, порушення клопотання перед атестаційними комісіями вищого рівня. | 20.03. | Кривульська В.В. | |
| 17 | Остаточне оформлення атестаційних листів за підсумками засідання атестаційної комісії | 27.03. | Галицька Л.П.. | |
| 18 | Аналіз підсумків атестації педагогічних кадрів (педагогічна рада) | квітень | Кривульська В.В. | |
| 19 | Підготовка звітної та статистичної документації за підсумками атестації поточного навчального року | квітень-травень | Кривульська В.В. |
5. Перспективний план-графік атестації педагогічних працівників 2021-2025 роки
| № з/п | П.І.Б. | Посада | Попередня атестація (дата) | Рік чергової атестації | ||||
| 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 | ||||
| 1 | Кривульська Валентина Валентинівна | директор | 2020 | + | ||||
| учитель біології | 2020 | + | ||||||
| 2 | Галицька Людмила Петрівна | заступник директора з навчально-виховної роботи | 2020 | + | ||||
| учитель математики | 2021 | + | ||||||
| 3 | Поліщук Віта Василівна | заступник директора з навчально-виховної роботи | 2020 | + | ||||
| учитель хімії, біології | 2020 | + | ||||||
| 4 | Савіцька Людмила Василівна | учитель фізики та математики | 2020 | + | ||||
| 5 | Башинська Лариса Миколаївна | учитель математики | 2017 | + | ||||
| 6 | Корнійчук Валентина Феліксівна | учитель української мови та літератури | 2020 | + | ||||
| Асистент вчителя | – | + | ||||||
| 7 | Денисевич Володимир Фабіянович | Учитель історі,правознавства, | 2019 | + | ||||
| 8 | Журавська Людмила Миколаївна | учитель української мови та літератури | 2019 | + | ||||
| 9 | Корнійчук Петро Олександрович | Учитель труд. навчання | 2021 | + | ||||
| керівник гуртка | – | |||||||
| 10 | Мотижена Ольга Костянтинівна | учитель фізичної культури | 2018 | + | ||||
| 11 | Ориховська Ольга Володимирівна | учитель основи здоров’я, труд.навчання | – | |||||
| Вихователь ГПД | 2021 | + | ||||||
| 12 | Рудніцька Галина Василівна | учитель початкових класів | 2021 | + | ||||
| 13 | Кобилянська Галина Петрівна | учитель початкових класів | 2018 | + | ||||
| 14 | Гаврилюк Любов Вікторівна | учитель початкових класів | 2019 | + | ||||
| Педагог-організатор | – | + | ||||||
| 15 | Власенко Наталія Володимирівна | учитель початкових класів | ||||||
6. Організація роботи з обдарованими і здібними учнями
| № п/п | Зміст діяльності | Термін | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| І. Організація та функціональне забезпечення реалізації системи виявлення та підтримки обдарованих і талановитих дітей | ||||
| 1. | Призначення координатора по роботі з обдарованими учнями в школі | До 01.09. | Кривульська В.В. | |
| 2. | Здійснення моніторингу стану здоров’я обдарованих дітей | Постійно | Поліщук В.В. | |
| 3. | Створення умов для підвищення майстерності вчителів Інструктивно-методична нарада «Організація роботи з обдарованими дітьми» | Жовтень | Галицька Л.П. | |
| ІІ. Організація і зміст навчально- виховного процесу | ||||
| 1. | Розробка завдань до І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів | До 30.09. | Вчителі-предметники, Керівники ШМО | |
| 2. | Підготовка до участі учнів школи у І етапі (міському) конкурсу-захисту робіт МАН | 12.12. | Галицька Л.П.. | |
| 3. | Введення факультативів, спецкурсів в робочий навчальний план школи | червень | Кривульська В.В. | |
| 4. | Робота творчих груп вчителів по розробці методичних матеріалів для роботи з обдарованими дітьми | 15.12. | Галицька Л.П. | |
| ІІІ. Організація та проведення олімпіад: | ||||
| 1. | Проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад | Жовтень | Галицька Л.П.. | |
| Участь учнів школи у ІІ (міському) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів | Листопад-грудень | Керівники ШМО | ||
| 2. | Участь в І етапі конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт МАН | Грудень | Галицька Л.П.. | |
| 3. | Участь в ІІ етапі конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт МАН | Січень | Галицька Л.П. | |
| ІV.Організація та проведення конкурсів, турнірів | ||||
| Всеукраїнський математичний конкурс «Кенгуру» | Листопад | Учителі математики | ||
| Всеукраїнський інтерактивний конкурс з історії «Лелека» | Листопад | Денисевич В.Ф. | ||
| Всеукраїнський математичний конкурс «Кенгуру» | Квітень | Учителі математики | ||
| Всеукраїнський фізичний конкурс «Левеня» | Квітень | Учитель фізики | . | |
| Участь у районних та обласних виставках дитячої творчості | Протягом року | Керівники ШМО | ||
| Проведення свят, ігор, змагань | Протягом року | Керівники ШМО | ||
| 2. | Здійснювати моніторинг результативності роботи з обдарованою молоддю педагогічних працівників, які мають звання «старший вчитель», «вчитель-методист» | Квітень | Галицька Л.П. | |
| 3. | Поповнення банку даних обдарованих дітей школи | Протягом року | Поліщук В.В. | |
7. Організація предметних позакласних виховних заходів:
| № | Назва заходу | Термін проведення | Відповідальний | Відмітка про виконання |
| 1 | Тиждень української мови та літератури | 08.11-12.11 2021 | Журавська Л.М, Корнійчук В.Ф. | Звіт |
| 2 | Тиждень історії та правознавства | 15.11-19.11 2021 | Денисевич В.Ф. | Звіт |
| 3 | Тиждень математики | 22.11-26.11 2021 | Савіцька Л.В, Башинська Л.М, Галицька Л.П. | Звіт |
| 4 | Тиждень анг.мови | 31.01-04.02 2022 | Мотижена О.К. | Звіт |
| 5 | Тиждень нім.мови | 07.02-11.02 2022 | Башинська Л.М. | Звіт |
| 6 | Тиждень зар.л-ри | 21.02-25.02 2022 | Денисевич В.Ф., Корнійчук В.Ф. | Звіт |
| 7 | Шевченківські дні | березень 2021 | Журавська Л.М, Корнійчук В.Ф. | Звіт |
| 8 | Тиждень біології | 11.04-15.04 | Кривульська В.В, Кривульська В.В. | Звіт |
8.План проведення моніторингових досліджень.
| № за /п | Показники | Інструментарій | Виконавці | Термін виконання |
| 1 | Кількісні показники якості освіти | Статистичні дані | Директор, ЗНВР | січень- червень 2022 |
| 2 | Результати ДПА | Статистичні дані | ЗНВР | червень 2022 |
| 3 | Якість знань з базових дисциплін | Контрольні зрізи | Директор, ЗНВР | згідно річного плану |
| 4 | Результативність роботи з обдарованими дітьми | Статистичні дані | ЗНВР | травень 2022 |
| 5 | Якість проходження ЗНО випускниками | Статистичні дані | ЗНВР | серпень-вересень 2022 |
| 6 | Сформованість позитивної мотивації на здоровий спосіб життя | Анкетування | ЗВР | вересень 2021 – червень 2022 |
| 7 | Рівень вихованості учнів | Анкетування | ЗВР | грудень 2021 – травень 2022 |
| 8 | Стан здоров’я та фізичного розвитку учнів | Дані медичного огляду | ЗВР | згідно плану |
| 9 | Охоплення вчителів курсами підвищення кваліфікації | Статистичні дані | Директор, ЗНВР | Протягом року |
| 10 | Якісний та кількісний склад педпрацівників | Статистичні дані за кваліфікаційними категоріями | ЗНВР | червень 2022 |
| 11 | Забезпеченість учнів підручниками з базових дисциплін | Статистичні дані | Бібліотекар | вересень 2021 |
План роботи методичної ради
Новозаводської ЗОШ І – ІІІ ступенів
на 2021-2022 н.р.
| Список членів методичної ради | |
| 1 | Кривульська В.В. |
| 2 | Галицька Л.П. |
| 3 | Поліщук В.В. |
| 4 | Гаврилюк Л.В. |
| 5 | Мотижена О.К. |
| 6 | Савіцька Л.В. |
| 7 | Рудніцька Г.В. |
І засідання (серпень)
1.Про підсумки результативності методичної роботи в 2020/2021 н.р. та затвердження плану методичної ради на 2021/2022 н.р.
2. Про затвердження планів роботи шкільних методичних об’єднань, творчих груп на 2021/2022 н.р.
3. Про навчальні програми, підручники і навчально-методичні посібники, методичні рекомендації Міністерства освіти і наук України про викладання навчальних предметів у ЗЗСО в 2021/2022 н. р.
4. Про роботу над єдиною науково-методичною проблемою школи.
5.Про організацію курсової перепідготовки педагогічних працівників.
6.Про організацію атестації вчителів школи.
7.Про підготовку до проведення психолого-педагогічного консиліуму: “ Адаптація учнів до навчання в 5-их класах ”.
8.Дистанційні виклики. Нові можливості для освіти. Впровадження Е-журналів.
9. Про організацію освітнього процесу для учнів з особливими освітніми потребами. Інклюзивна освіта. Виклики сьогодення.
ІІ засідання (вересень)
- Аналіз роботи молодих вчителів.
- Про стан ведення шкільної документації вчителями.
- Про підготовку до ЗНО та ДПА учнів 4,9,11 класів.
- Про участь учнів школи в МАН, олімпіадах, конкурсах ім. П. Яцика та Т. Шевченка.
- Про дотримання плану вивчення та узагальнення педагогічного досвіду вчителів, які атестуються в 2022 році.
ІІІ засідання (грудень)
- Про удосконалення системи роботи з обдарованими дітьми. Аналіз результатів олімпіад та участі в МАН.
- Про гурткову та позакласну роботу з предметів.
- Про роботу з дітьми з особливими освітніми проблемами.
- Про підсумки психолого-педагогічного консиліуму: “Адаптація учнів до навчання в 5-их класах”.
ІУ засідання (березень)
- Про роботу педагога з питань підготовки учнів до ЗНО, ДПА.
- Про реєстрацію учнів на ЗНО та особливості ЗНО — 2022.
- Про результативність участі учнів в олімпіадах, конкурсах ім. Шевченка та Яцика, МАН: позитивні зрушення та проблеми.
У засідання (травень)
- Про підготовку та проведення ДПА в 4, 9-их класах.
- Про аналіз методичної роботи ліцею за рік.
- Про дотримання вимог до оцінювання навчальних досягнень учнів початкової, основної та старшої школи.
- Про стан виконання навчальних програм.
- Про підбиття підсумків атестації та перспективним планом атестації.
- Про результати участі здобувачів освіти в Всеукраїнських учнівських олімпіадах, Конкурсах, МАН.
- Про підбиття підсумків курсової підготовки педагогічних працівників.
- Про результати роботи школи молодого вчителя.

