ВІДДІЛ ОСВІТИ
ПУЛИНСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ
ЖИТОМИРСЬКОГО РАЙОНУ ЖИТОМИРСЬКОЇ ОБЛАСТІ
НОВОЗАВОДСЬКИЙ ЛІЦЕЙ
вул. Шевченка, 45, село Новий Завод, Житомирський район Житомирська область 12056, телефон 0972865309
Email: novyzavod-shkola@ukr.net
Код ЄДРПОУ 22056840
План заходів
щодо запобігання та протидії булінгу (цькування)
на 2025 – 2026 навчальний рік
| № | Заходи | Відповідальний | Дата | Форма викон. | |
| Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження булінгу (цькування) | |||||
| Наказ «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» | Директор, ЗДНВР | Протягом року | Наказ | ||
| Наказ «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадками булінгу (цькування) в закладі освіти» | Директор, ЗДНВР | Протягом року | Наказ | ||
| Наради з питань профілактики булінгу (цькування): – з педагогічними працівниками; – з технічним персоналом. | Директор, ЗДНВР | Вересень | Нарада | ||
| Розміщення на сайті ліцею нормативних документів. Оформлення тематичного стенду. Алгоритм дій у разі виявлення ознак чи фактів, що можуть вказувати на вчинення булінгу (цькування) щодо дитини | Педагог організатор | Вересень | Сайт, стенд | ||
| Підготовка рекомендацій для працівників ліцею: – нормативні документи із запобігання та протидії булінгу (цькування); – з розпізнавання ознак булінгу (цькування), форми, причини і наслідки булінгу (цькування), види та способи одержання допомого постраждалими особами. | ЗДНВР, Педагог організатор | Жовтень | Сайт, буклет | ||
| Розміщення інформаційної скриньки для повідомлень на сайті закладу | Педагог організатор, Кл. кер. | Протягом року | Сайт, повідомлення | ||
| Робота з працівниками закладу освіти | |||||
| 1. | Консультування педагогічних працівників із запобігання та протидії булінгу (цькування) (за потребою) | ЗДНВР, Педагог організатор | Протягом року | Інд. консульт. | |
| 2. | Інструктивні наради з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) з молодшим обслуговуючим персоналом | Директор, ЗДНВР | Протягом року | Інд. бесіди | |
| 3. | Бесіди з класними керівниками за результатами проведення психодіагостичних досліджень | Педагог організатор | Протягом року | Інд. бесіди | |
| 4. | Організація заходів щодо запобігання булінгу (цькування) на території навчального закладу | Директор, ЗДНВР | Протягом року | Спостереження | |
| 5. | Чергування вчителів у їдальні, коридорах, ігровому майданчику, шкільному подвір`ї. | ЗДВР | Постійно | Чергування | |
| Робота з учнями | |||||
| Інформаційно – просвітницькі заходи з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) для дітей та за участю дітей | Класні керівники, Педагог організатор | Протягом року | Бесіди, тренінги, години спілкування | ||
| Заходи в рамках Всеукраїнського тижня протидії булінгу (цькування) | Класні керівники, Педагог організатор | Вересень | Бесіди, заняття з елементами тренінгу, години спілкування, перегляд відео | ||
| Акція «16 днів проти насилля» | Класні керівники, Педагог організатор | 25.11 – 10.12 | Бесіди, заняття з елементами тренінгу, години спілкування, перегляд відео | ||
| Акція «Подаруй обійми» до Всесвітнього дня доброти. (1-9 кл) | Педагог організатор | 13 листопада | |||
| Перегляд мультфільму про добро та повагу до дня Толерантності (1-4 кл) | Педагог організатор | 16 листопада | Перегляд відео | ||
| Заняття «Спілкування легко та ввічливо» (Учні, група ризику) | Педагог організатор | Грудень | Заняття з елементами тренінгу | ||
| Лекція «Виявлення та профілактика жорстокої поведінки» (Учні, група ризику) | Педагог організатор | Лютий | Лекція | ||
| Заняття «Конфлікт. Стилі поведінки під час конфлікту» (5-6 кл) | Педагог організатор | Березень | Заняття з елементами тренінгу | ||
| Робота з батьками | |||||
| Виступи на загальношкільних батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі | ЗДНВР, класні керівники, Педагог організатор | Грудень | Виступ | ||
| Індивідуальні бесіди з батьками щодо профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі | Педагог організатор | Протягом року (за потреби) | Інд. консультації | ||
| Онлайн заняття з батьками. Поради батькам «Вправи на зниження агресії» | Педагог організатор | Листопад | Заняття з елементами тренінгу | ||
| Індивідуальні бесіди з батьками дітей «групи ризику» | Педагог організатор | Протягом року | Бесіди | ||
| Моніторинг освітнього середовища закладу освіти | |||||
| 1. | Моніторинг здобувачів освіти 1-9 класів про випадки булінгу (цькування) (за потребою) | Педагог організатор | Протягом року | Анкетування | |
| 2. | Моніторинг батьків на випадки булінгу (цькування) (за потребою) | Педагог організатор, класні керівники | Протягом року | Анкетування | |
| 3. | Звіт про виконання заходів із запобігання та протидії булінгу (цькування) | ЗДНВР | 1 раз на квартал | Звіт | |
Директор ліцею Валентина КРИВУЛЬСЬКА
ПУЛИНСЬКА СЕЛИЩНА РАДА
ЖИТОМИРСЬКОГО РАЙОНУ ЖИТОМИРСЬКОЇ ОБЛАСТІ
НОВОЗАВОДСЬКИЙ ЛІЦЕЙ
вул. Шевченка, 45, село Новий Завод, Житомирський район Житомирська область 12056, телефон 0972865309
Email: novyzavod-shkola@ukr.net
Код ЄДРПОУ 22056840
План заходів, спрямованих на запобігання
та протидію булінгу (цькуванню) у 2024/2025 навчальному році
| № | Заходи | Терміни виконання | Відповідальний |
| Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу (цькування) | |||
| 1 | Затвердження на педраді плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) у 2024/2025 н.р. | Серпень | ЗДНВР |
| 2 | Підготовка наказу «Про організацію роботи з питань протидії булінгу (цькування) у закладі освіти» | Вересень | ЗДНВР |
| 3 | Підготовка наказу «Про створення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти» | Вересень | ЗДНВР |
| 4 | Наради з питань профілактики булінгу (цькування): з педагогічними працівниками; з технічним персоналом. | Вересень, січень | ЗДНВР, педагог – організатор |
| 5 | Обговорення правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочних стендів | Вересень | Класні керівники |
| 6 | Організація механізмів звернення для повідомлень про випадки булінгу (цькування) | Вересень | педагог – організатор, класні керівники |
| 7 | Поновлення інформації про профілактику булінгу (цькування) на сайті закладу освіти | Жовтень, січень | педагог – організатор |
| 8 | Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) на сайті закладу | Листопад | педагог – організатор |
| 9 | Участь у акції «16 днів проти насильства» | 25 листопада – 10 грудня | педагог – організатор |
| 10 | Виступи на батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі | Лютий – квітень та/або впродовж навчального року за потреби | Адміністрація, класні керівники |
| Робота з працівниками школи | |||
| 11 | Проведення навчальних занять для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування на них | Осінні канікули | ЗДНВР, педагог – організатор |
| 12 | Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти | Зимові канікули | педагог – організатор |
| 13 | Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу | За результатами І та ІІ семестрів | педагог – організатор |
| 14 | Консультування класних керівників у разі виникнення проблемних ситуацій | Впродовж навчального року | педагог – організатор |
| Робота з учнями | |||
| 15 | Проведення тренінгів для учнів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів | Впродовж року | педагог – організатор, класні керівники |
| 16 | Проведення ранкових зустрічей («Ранкове коло») з метою формування навичок дружних стосунків у класному колективі | Впродовж року | Класні керівники |
| 17 | Імітаційні ігри для молодших школярів (1 – 4-й класи): «Якщо тебе ображають», «Якщо ви посварилися», «Якщо я образив однокласника» тощо | Листопад | Класні керівники, вихователі ГПД |
| 18 | День толерантності | 15.11.2024 р. | педагог – організатор, класні керівники, вихователі ГПД |
| 19 | Імітаційна гра для учнів 4-х класів «Насильство – це…» | Грудень | Класні керівники, вихователі ГПД |
| 20 | Інформаційна акція «16 днів проти насильства» | Листопад – грудень | педагог – організатор |
| 21 | Години спілкування «Булінг: міфи та реальність», «Не допускай насилля над ближнім», «Допоможи другу» тощо | Січень | педагог – організатор, класні керівники, вихователі ГПД |
| 22 | Розмови про булінг, творення власного серця доброти, осередка добра тощо | Січень | педагог – організатор |
| 23 | Уроки відвертого спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг» | Лютий | педагог – організатор, класні керівники, вихователі ГПД |
| 24 | Заняття з елементами тренінгу «Спілкування з однолітками», «Як протистояти тиску однолітків», «Профілактика булінгу в учнівському середовищі», «Вчимося безпечної поведінки в мережі Інтернет». | Впродовж року | педагог – організатор, класні керівники |
| 25 | Виставка малюнків, створення відеоролика «Ми різні, але рівні», | Квітень | педагог – організатор |
| 26 | Бесіди учнів щодо протидії булінгу (цькуванню) з представниками поліції, соціальної служби тощо | Впродовж року | педагог – організатор |
| 27 | Бібліотечні уроки на базі бібліотеки ім. П.Усенка, виставки літератури, бесіди «Ми – проти булінгу» | Впродовж року | Бібліотекар |
| Робота з батьками | |||
| 28 | Тематичні батьківські збори «Протидія булінгу (цькуванню) в учнівському середовищі», «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет», «Булінг та кібербулінг» | Впродовж року та/або за потреби | Адміністрація ліцею, класні керівники |
| 29 | Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми | Впродовж року/за потреби | педагог – організатор, класні керівники |
| 30 | Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей | За потреби | Класні керівники |
| Моніторинг освітнього середовища закладу освіти | |||
| 31 | Самооцінка закладу освітиза показниками безпеки, комфортності, інклюзивності | 2 рази на рік | Адміністрація ліцею, колектив закладу |
| 32 | Анонімне анкетування учнів 4-х класів про випадки булінгу (цькування) у ліцеї | Січень | педагог – організатор |
| 33 | Анонімне анкетування батьків про безпеку в закладі освіти | Січень | Адміністрація ліцею, класні керівники, |
| 34 | Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів. | Лютий | педагог – організатор |
| 35 | Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти | За потреби | ЗДНВР, педагог – організатор |
| 36 | Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в закладі освіти | Червень | ЗДНВР, педагог – організатор |
Директор ліцею Валентина КРИВУЛЬСЬКА
ПУЛИНСЬКА СЕЛИЩНА РАДА
ЖИТОМИРСЬКОГО РАЙОНУ ЖИТОМИРСЬКОЇ ОБЛАСТІ
НОВОЗАВОДСЬКИЙ ЛІЦЕЙ
вул. Шевченка, 45, село Новий Завод, Житомирський район Житомирська область 12056, телефон 0972865309
Email: novyzavod-shkola@ukr.net
Код ЄДРПОУ 22056840
ПЛАН
заходів, спрямованих на запобігання та протидію
булінгу (цькуванню) в Новозаводському ліцеї
на 2023 – 2024 н.р.
| №з.п. | Заходи | Відповідальні за виконання | Термін виконання |
| І | Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу | ||
| 1.1 | Підготовка наказу «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадками булінгу (цькування) в закладі освіти» | ЗДВР | Вересень 2023 |
| 1.2 | Обговорення та прийняття правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочного стенду | Класні керівники, старости класів (8–11 класи) | Вересень 2023 |
| 1.3 | Нарада при директорові «Контроль стану попередження випадків булінгу» | ЗДВР Педагог – організатор | Жовтень 2023 |
| 1.4 | Розміщення на інформаційних стендах телефонів довіри | Педагог – організатор, Класні керівники | Вересень 2023 |
| 1.5 | Створення розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на сайті закладу освіти | ЗДВР | Жовтень 2023 |
| 1.6 | Виготовлення і розповсюдження листівок «Стоп, булінг» | Педагог-організатор | Лютий –березень 2024 |
| ІІ | Робота зі здобувачами освіти | ||
| ІІ.1 Створення безпечного емоційно-психологічного середовища для здобувачів освіти | |||
| 2.1.1 | Виховні години 3-4 класи «Вчимося ввічливості», «Я і мої друзі», «Я і мій клас», «Як поводитися у школі, вдома, на вулиці»,«Телефонний дзвінок»,«Про що нам підказує совість», «Наші слова та вчинки», », «Добротою себе перевір» 5-6 класи «Що підказує твоє серце», «Бути милосердним», Як жити в мирі з людьми», «Особистість і колектив, «Чи вмієш ти контролювати себе», «Твої права і обов’язки вдома і в школі» 7-9 класи «Життя – твій шанс, цінуй його», «Чи завжди веселі наші жарти?», «Коли потрібна наша тактовність», «Моральні рішення», «Культура гідності», «Ризики і виклики сучасної молоді», «Гедерна рівність. Моє розуміння» 10-11 класи «Людина між добром і злом», «Розв’язуємо конфлікти, «Імідж молодої людини і культура поведінка», «Моя громадянська позиція», «Гнів і агресивність», «Захистити себе від насильства» | Педагог-організатор, Класні керівники | Протягом року |
| 2.1.2 | Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків | Педагог-організатор, Класні керівники | Протягом року |
| 2.1.3 | Тиждень толерантності «Толерантність – дорога до миру і співпраці» | ЗДНВР Педагог-організатор | Листопад (13.11.2023-17.11.2023) |
| 2.1.4 | Проведення Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства та гендерної нерівності» Виставка малюнків «Коло дружної родини» Виготовлення і розповсюдження звернень «Ми проти насильства» Випуск стінгазет «СНІД: подумай про майбутнє – обери життя» Інформаційні п’ятихвилинки «Синя стрічка-символ протидії насильства» Інформаційні хвилинки « Дивіться на нас, як на рівних»(2-5класи) Інформаційні хвилинки «Параолімпійський рух в Україні» (6-8класи) Книжкова виставка «Світ без насильства» Вулична акція «Ні – насильству!» Тематичні виховні години: «Ми – рівні, ми – різні» (2-4кл.) «Домашнє насильство, як захистити себе» (5-6 кл.), «Попередження конфліктів у соціальних мережах» (7 кл), «Людяність і доброта – життя нашого мета» (8 кл.), «Мій улюблений світ – без жорстокості і зла» (9кл), «Рівні права чоловіків і жінок» (10кл.) «Сучасне рабство. Торгівля людьми»(11кл) | ЗДНВР Педагог-організатор | листопад –грудень 2023 |
| 2.1.5 | Відеолекторій «Висвітлення проблеми домашнього насильства» | ЗДВР Педагог-організатор | 28.11.2023 р. |
| 2.1.6 | Інформаційна хвилинка «Зміни життя- зупини насильство» | ЗНВР Педагог-організатор | 30.11.2023 р. |
| 2.1.7 | Тиждень протидії булінгу Інформ-хвилинки, тренінги Булінг в шкільному середовищіКібер- булінг або агресія в інтернетіОбговорення кінофільму «Перші ластівки»Конфлікт. Вирішення конфліктів мирним шляхомЗапобігання насильству над дітьми Перегляд та обговорення відео-роликів «Безпечна школа» Ніка Вуйчича | ЗДНВР | Березень (18.03.2024-22.03.2024) |
| 2.1.8 | Єдиний урок «Інтимне селфі в Інтернеті – жарт чи небезпечний ризик?» (7-10кл.) | Класні керівники | Лютий 2024 |
| ІІ.2 Створення безпечного фізичного середовища для учасників освітнього процесу в закладі | |||
| 2.2.1 | Опрацювання правил поведінки здобувачів освіти | Класні керівники, педагог – організатор | Протягом року |
| 2.2.2 | Організація чергування педагогічних працівників , учнів у рекреаціях закладу | Директор ліцею ЗДНВР | Протягом року |
| 2.2.3 | Контроль за безпечним користуванням мережею Інтернет учасниками освітнього процесу під час освітнього процесу | Педагогічні працівники | Протягом року |
| 2.2.4 | Оприлюднення на сайті закладу порядку подання та розгляду заяв про випадки булінгу в освітньому закладі | Адміністратор сайту | Жовтень 2023 |
| ІІІ | Робота з педагогічним колективом та іншими працівниками закладу | ||
| 3.1 | Засідання педагогічної ради «Соціально-психологічні аспекти попередження та подолання насильства та жорстокості в сім’ї та освітньому середовищі.» | ЗДВР | Березень 2024 |
| 3.2 | Проведення навчальних тренінгів для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування. | ЗДВР | Грудень 2023 |
| 3.3 | Проведення засідання методичного об’єднання класних керівників «Кодекс безпечного освітнього середовища» | Голова методичного об’єднання | Березень 2024 |
| 3.4 | Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з допоміжним та технічним персоналом. | Директор ліцею | Протягом року |
| І.V | Робота з батьками | ||
| 4.1 | Тематичні батьківські збори « Політика закладу щодо насильства, роль батьків у її реалізації » «Виховання дітей у сім’ї без фізичного покарання: данина моді чи наріжний камінь родинної педагогіки» | Класні керівники, педагог організатор | Січень -травень |
| 4.2 | Загальношкільні батьківські збори «Булінг, кібербулінг: знімаємо маски» | ЗДВР | Січень 2023 |
| V. | Моніторинг освітнього середовища закладу освіти | ||
| 5.1 | Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності | Адміністрація | Лютий 2024 |
| 5.2 | Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти | ЗДВР Класні керівники | Лютий 2024 |
| 5.3 | Аналіз виконання плану заходів з запобігання та протидії булінгу та насильства | ЗДВР Педагог-організатор | Травень 2024 |
Директор ліцею Валентина КРИВУЛЬСЬКА
ПЛАН ЗАХОДІВ
Новозаводського ліцею,
спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)
у 2022-2023 навчальному році
| Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу | |||
| 1 | Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькуванню) в ліцеї» | Останній тиждень серпня | Директор |
| 2 | Підготовка наказу «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадками булінгу (цькуванню) ліцеї | Перший тиждень вересня | Педагог-організатор |
| 3 | Нарада з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу (цькування): педагогічний персоналдопоміжний персоналтехнічний персонал | Вересень | Педагог-організатор |
| 4 | Обговорення та прийняття правил поведінки в класах, оформлення правил поведінки у вигляді наочного стенду | Вересень | Класні керівники (8-11 класів) Педагог-організатор |
| 5 | Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу (цькування) | Вересень | Педагог-організатор Класні керівники |
| 6 | Створення розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на сайті ліцею | Вересень | Педагог-організатор |
| 7 | Підготовка брошури з нормативними документами з профілактики булінга (цькування) в ліцеї для педагогів | Жовтень | Педагог-організатор |
| 8 | Підготовка методичних рекомендацій для педагогів: з вивчення учнівського колективуз розпізнавання ознак насильства різних видів щодо дітей | Жовтень | Педагог-організатор |
| 9 | Оформлення тематичного стенду | Жовтень | Педагог-організатор |
| 10 | Підготовка тематичних буклетів за участю учнівського самоврядування «Психолог і Я» | Жовтень | Педагог-організатор Учнівське самоврядування |
| 11 | Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) | Листопад | Педагог-організатор |
| 12 | Інформаційна акція для старшокласників | Грудень | Педагог-організатор |
| 13 | Виступ на загальношкільних батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі | Лютий | Директор Педагог-організатор |
| Робота з вчителями та іншими працівниками ліцею | |||
| 14 | Проведення навчальних семінарів для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування | Осінні канікули | Педагог-організатор |
| 15 | Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з допоміжним та технічним персоналом | Листопад | Директор |
| 16 | Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у школі | Зимові канікули | Педагог-організатор |
| 17 | Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу | За результатами кожної чверті | Педагог-організатор |
| 18 | Консультування класних керівників практичним психологом з проблемних ситуацій | Протягом року | Педагог-організатор |
| Робота з учнями | |||
| 19 | Проведення тренінгів для старшокласників з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів | Протягом року | Педагог-організатор |
| 20 | Тиждень толерантності | Листопад | Педагог-організатор Учнівське самоврядування |
| 21 | Конкурс плакатів проти насильства | Березень | ЗДВР Педагог-організатор |
| 22 | Акція «16 днів без насильства» | Листопад | Педагог-організатор Учнівське самоврядування |
| Робота з батьками | |||
| 24 | Тематичні загальношкільні батьківські збори | Жовтень | Директор ЗДВР |
| 25 | Підготовка пам’ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям | Жовтень | Педагог-організатор Учнівське самоврядування |
| 26 | Тематичні батьківські збори в класах | Грудень | Класні керівники |
| 27 | Консультування батьків щодо захисту прав і інтересів дітей | 1 раз на місяць | ЗДВР Практичний психолог |
| Моніторинг освітнього середовища ліцею | |||
| 31 | Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності | 2 рази на рік | Адміністрація ліцею, колектив ліцею |
| 32 | Анонімне анкетування учнів 4-11-х класів про випадки булінгу (цькування) у ліцеї | Жовтень | Педагог-організатор |
| 33 | Анкетування батьків про безпеку в ліцеї | Жовтень | Педагог-організатор |
| 34 | Діагностика стосунків в ліцеї | Грудень | Педагог-організатор |
| 35 | Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в ліцеї | Щомісяця | Педагог-організатор |
| 36 | Підготовка звіту про виконання заходів плану запобігання та протидії булінгу (цькування) | Травень-червень | Педагог-організатор |
Директор ліцею Валентина КРИВУЛЬСЬКА
План заходів, спрямованих на запобігання
та протидію булінгу (цькуванню)
в Новозаводській ЗОШ І – ІІІ ст.
у 2021/2022 навчальному році
| № | Заходи | Терміни виконання |
| Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу (цькування) | ||
| 1 | Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» | Вересень |
| 2 | Підготовка наказу «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадками булінгу (цькування) в закладі освіти» | Вересень |
| 3 | Наради з питань профілактики булінгу (цькування): з педагогічнимипрацівниками; з технічнимперсоналом. | Вересень |
| 4 | Обговорення правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочного стенду | Вересень |
| 5 | Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу (цькування) | Вересень |
| 6 | Поновлення інформації про профілактику булінгу (цькування) на сайті закладу освіти | Вересень |
| 7 | Оформлення тематичного стенду | Жовтень |
| 8 | Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) | Листопад |
| 9 | Участь у акції «16 днів проти насильства» | Грудень |
| 10 | Виступи на загальношкільних батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі | Лютий – квітень |
| Робота з працівниками школи | ||
| 11 | Проведення навчальних нарад для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування | Осінні канікули |
| 12 | Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з педагогічними працівниками та технічним персоналом | Листопад |
| 13 | Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти | Зимові канікули |
| 14 | Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу | За результатами кожної чверті |
| 15 | Консультування класних керівників адміністрацією закладу з проблемних ситуацій | Впродовж навчального року |
| Робота з учнями | ||
| 16 | Проведення тренінгів для учнів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів | Впродовж року |
| 17 | Проведення ранкових зустрічей («Ранкових коло») з метою формування навичок дружних стосунків у класному колективі | Впродовж року |
| 18 | Імітаційна гра для молодших школярів (1-4-й класи) «Якщо тебе ображають» | Жовтень |
| 19 | Тиждень толерантності | Листопад |
| 20 | Імітаційна гра для учнів 4-х класів «Насильство – це…» | Грудень |
| 21 | Інформаційна акція «16 днів проти насильства» | Листопад – грудень |
| 22 | Флешмоб «Зупинимо булінг разом!» | Грудень |
| 23 | Години спілкування «Булінг: міфи та реальність», «Не допускай насилля над ближнім», «Допоможи другу» тощо | Січень |
| 24 | Уроки відвертого спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг» | Лютий |
| 25 | Конкурс плакатів проти насильства «StopBulling» | Березень |
| 26 | Заняття з елементами тренінгу «Спілкування з однолітками», «Як протистояти тиску однолітків», «Профілактика булінгу в учнівському середовищі», «Вчимося безпечної поведінки в мережі Інтернет». | Впродовж року |
| 27 | Виставка малюнків «Ми різні, але рівні» | Квітень |
| 28 | Бесіди учнів щодо протидії булінгу з представниками поліції, соціальної служби тощо | Впродовж року |
| 29 | Бібліотечні уроки на базі бібліотеки ім. П.Усенка, виставки літератури, бесіди «Ми – проти булінгу» | Впродовж року |
| Робота з батьками | ||
| 30 | Тематичні батьківські збори «Протидія булінгу в учнівському середовищі» | Впродовж року/за потреби |
| 31 | Підготовка пам’ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям | Жовтень |
| 32 | Тематичні батьківські збори в класах «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет», «Булінг та кібербулінг» | Впродовж року |
| 33 | Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми | Впродовж року |
| 34 | Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей | За потреби |
| Моніторинг освітнього середовища закладу освіти | ||
| 35 | Самооцінка закладу освітиза показниками безпеки, комфортності, інклюзивності | 2 рази на рік |
| 36 | Анонімне анкетування учнів 4-х класів про випадки булінгу (цькування) у школі | Грудень |
| 37 | Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти | Грудень |
| 38 | Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів. | Лютий |
| 39 | Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадківбулінгу (цькування) в закладіосвіти | Щомісяця |
| 40 | Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в закладі освіти | Травень- червень |
